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在反思和学习中积蓄前进的能量 在且思且行中我踏进了教育生涯的第20年，在点滴积累中，我也更加深信，教育必须有思想的主导与支撑，才能更具深度、理性和时代气息。一个人必须把自己的经验，不断地拿来和他人的经验相互印证，才能在研讨中清晰思路，在交流中日臻成熟。 研训工作整理： 加强备课管理，抓紧课堂监控。在常规检查时我们又开展了学生问卷，我们在汇总的时候很感动，有一位沈老师，所有的学生全部选择了A选项，所有的学生全部选择了喜欢沈老师。在让我们感动的同时我们也在思考，现在的学生虽然是家里的小皇帝，其实他们更需要别人的关爱和理解，只有亲其师，才能信其道，这是不变的真理。 积极搭建平台，开展教学展示。与新埭、九龙山、全塘、上海、龙泉、等开展校际教学联谊交流活动，开展了一年级教学开放日活动、希望小学教学指导等教学活动。教研组研训工作进一步明确和深化了主题，每个教研组都能根据各自学科的特点带着主题去开展同课异构，教师看到了自己成长的轨迹，我们看到了不同层次教师研究的热情和辛勤付出。 开展学科活动，丰富校园生活。开展了语文数学英语学科拓展训练、“亲近语文，享受语文”为主题语文节活动、数学趣味竞赛、推普周活动等。继续开展营造书香校园建设，班级开辟图书角，三四年级95%以上同学参加了《经典诗词300首》考段工作，参与热情高，考段工作一结束有一个班的学生就向班主任要下一段经典诵读的资料，学习更主动了。 下半学期走得特别匆忙，再加上领雁工程和教师的请假，很多老师都毫无怨言地接受学校安排的临时性任务并认真完成。回顾工作，除了感谢还是感谢！ 个人成长盘点： 担任了领雁工程导师工作，短短几周的导师经历，让我深刻体会了“教学相长”、 “且思且行”的内涵。说是“指导”，不如说是另一种教师身份的体验过程，是在专业发展的道路上自我学习的过程，更有可贵的体验之后的熔铸。另外一个嘉兴市级课题顺利结题，一个个人课题立项为嘉兴市级课题，一篇论文获平湖市一等奖。 难忘10，让我用更广阔的视觉来思忖自己的工作质态。展望11，在反思和学习中不断积蓄前进的能量，积硅步而致千里。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸