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秉笔直书 大地的话 语言的魅力 语文天地 通过阅读学习本篇课文，学生能够通过阅读与语文本对话感悟思想感情的同时，也能够继续以“大地”或者任何人称向所有她想对话的对象说出自己想说的。 通过学习法国诗人让.彼浩勒帮助盲老人的故事，体会语言的魅力。 通过本课的学习，使学生了解《秉笔直书》这个故事的内容。理解几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。 第一单元 话语 难忘的一句话 春潮 语文天地 抢春水 通过学习使学生明白，春水的可贵 在反复朗读中，让学生感受春水是多么的生气勃勃，多么的博大恢弘。 三月桃花水 通过学习使学生明白，春水的可贵，滋润大地，催生万物，春天就在我们的身边，需要我们仔细的观察通过课文学习；了解春天大自然的变化,从而培养学生热爱春天的美好情感。 第二单元春潮 通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情。 理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人。 。 第三单元花 古诗二首 种一片太阳花 花之咏 语文天地 通过诵读课文体会到作者对美丽与光明的渴望与追求，并与自己情感产生共鸣。 朱德与兰花 理解课文内容，了解借物喻人的 我们的手 一双手 手上的皮肤 语文天地 通过学习，要学生了解手的用途和特点，感受手的奇妙，珍爱我们的手。 体会手指的用途。明白动手又动脑才能把理想变为现实。 正确、流利、有感情地朗读诗歌。体会手所象征的感情，进行仿照编写活动，锻炼学生的想象能力和口语表达能力。 第四单元手 了解张迎善一双手的特点，探讨这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿； 手 指 草帽计 语文天地 诸葛亮少年时事 理解课文内容，明白智谋要用在正地方。 了解红军在长征途中英勇作战巧计破敌的情况，学习贺龙同志沉着冷静、随机应变的品格。 包公审驴 整体把握课文的主要内容，精读课文中“审驴”部分，抓住关键词句，体会包公的足智多谋，并品味对人物语气、动作、表情描写的妙处，学习侧面描写的作用。 第五单元智谋 渴望读书的“大眼睛” 我只看见你的眼睛 永生的眼睛 语文天地 有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 懂得眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛。 感受“大眼睛”的特点，并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。 第六单元眼睛 通过学习课文，理解课文内容，知道在“非典”肆虐时期，医护人员都得戴着口罩，病人与医护人员的各种情感交流都来自于“眼睛”，从而体会到医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神，激起对医护人员的敬佩之情。 谁的眼睛最好 纪念日 语文天地 冼星海和他的《风》 登上地球之巅 围绕主题收集相关资料，了解纪念日所表示的特定含义及其来历，开展合作实践活动。 理解课文的主要内容体会人物自强、自立、自理　不谓艰难、团结协作、顽强拼搏的精神。　?， 第七单元纪念日