在礼仪的氛围里快乐成长.doc

在礼仪的氛围里快乐成长 幼儿园开展评选礼仪标兵活动，这既是创造礼仪氛围的一种活动载体，又是促进孩子礼仪成长的活动需要。在礼仪的氛围里成长的孩子是积极的、幸福的、健康的和快乐的，因为礼仪的氛围是一片沃土，孩子就是那沃土上茁壮成长的小苗。 女儿玥崧6周岁，不经意间已进入大班学习，即将步入一年级学习。孩子的点滴成长离不开父母的教育，更凝聚与饱含着幼儿园老师的辛勤培育与浇灌，我幸福地享受着孩子的健康成长进步，感动着园丁们的爱心加细心的付出。礼仪教育的开设，打开了孩子们追求讲文明、有爱心、懂礼貌、尊师长、孝父母的心灵窗户，净化了孩子们的心灵，也感染着为人父母的我们。就玥崧的表现我历数如下：在有意示的引导下，孩子按时起床梳洗吃早餐，保证7点半前入园，为步入一年级做好时间上的准备；见到了迎接她的老师会主动说，老师早上好、爸妈再见。接她回家会向老师和守卫的爷爷主动道声再见；在家里，她会双手持书并且将书的正面递给我；看到奶奶在包饺子，她会洗干净小手帮奶奶拾饺子； 一家三口开车下去闲逛，不知不觉的时候，我的车速就会加快。她总是在一旁提醒：“开太快了，爸爸慢点开车。” ；一个雨后的早晨，我在车上准备送她去幼儿园，迎迎背着小书包，上车还没坐稳，就说：“爸爸，你等会！”疑惑中，她跑步进家，拿出一个小抹布，然后把车后视镜擦了擦，说：“爸爸，这样你就看清楚了。”；她还会在妈妈洗衣的时候，伸出稚嫩的双手搓洗着自己的小手巾；她会和我一起大声朗读《弟子规》里的“有余力，则学文”，培养读书好习惯...... 孩子毕竟是孩子，玥崧的淘和小脾气会有，有时候会不听我们的安排，有时候会固执己见地闹着，有时候会“横眉冷对”我们，这些更需要我们做家长的与幼儿园的礼仪教育互动起来，创造浓厚的礼仪氛围，共同打造孩子健康成长平台。 一天，我对女儿玥崧说：“幼儿园要评比礼仪标兵了，你要加油哦，爸爸会把你的礼仪行为与表现记录下来，带到幼儿园去和其他小朋友们一起学习交流。要记住，爸爸为你拍下的照片是给你留纪念的，长期的礼仪学习与坚持才是更重要的。”女儿听了，眼睛亮亮的。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子