《长江之歌》演示文稿.ppt

* 长 江 之 歌 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、反复诵读，学习诗歌前后对应的结构特点，感受长江宏伟壮观的磅礴气势，激发学生热爱祖国、赞美长江之情。 自主读识 自由朗读课文，借助工具书，把课文读正确、流利。 小检测： 读准下列词语的字音 气概 哺育 荡涤 灌溉 尘埃 磅礴 源泉 合作读议 课文的两节是如何对应着写的？ 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 从雪山到东海，跨越（ ）千米，流经（ ）个省、市、自治区。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 2009年三峡工程的竣工，长江形成库容为393亿立方米的“高峡平湖”，可拦洪221.5亿立方米、荆江河段防洪标准将从“十年一遇”提高到“百年一遇”。，确保长江中下游8000万人民的生命财产安全。 　　三峡枢纽将是世界上最大的水电站，装机1820万千瓦，年均发电846.8亿千瓦时。除供电重庆外，主要电能将就近东送华中、华东。 　　长江航运也将走进新世纪的春天。  我们赞美长江 , 你是无穷的源泉; 我们依恋长江 , 你有母亲的情怀! 你从雪山走来 , ; 你向东海奔去, . 你用 , 各族儿女 ; 你用 , 挽起 . 我们赞美长江 , ; 我们依恋长江 , ! 我会背 *