大班优质课艺术活动《秋日的玫瑰》.doc

大班优质课艺术活动《秋日的玫瑰》 今天，去梅山幼儿园听了一节大班的艺术活动，听后收获很多。废话不说，先上整理好的教案。一、目标：1. 通过自主观察、拆解，习得玫瑰的制作方法。2. 通过折、卷、扎等技能的练习，发展手指灵活性。3. 感受梧桐树叶转变为玫瑰的妙与美。 二、准备：魔术箱一个、示范花束一个，音乐一段，每组一个小花栏，一盆彩色亮粉、水、满天星草，人手2片梧桐叶，一段毛根 三、过程： 1、听音乐进教室，引题：森林里有一场花儿音乐舞会，小树叶也想去，但那是花儿们的舞会呀，她该怎么办呢？——变成花儿的样子 2、教师利用边魔术的方法，出示范例。 教师出示魔术箱、魔术棒，把树叶放进箱子，然后念魔语，然后从箱子底部拿出花束。 3、幼儿分组观察、探讨花的制作方法。 1）幼儿自由发言，初步交流制作方法，教师提升关键词：绕、卷、折 2）每人拿一朵花，慢慢打开来，看看到底用了什么方法？ 提问：用了几片树叶？用了什么方法？ 3）用魔术箱来告诉我们制作的方法。教师依次打开箱子的左、中、右三面，出示三幅步骤图，进行小结。 4、幼儿初次操作并交流 1）请幼儿帮忙吧树叶变回去。 2）交流分享，找出幼儿制作中有点问题的作品进行分析。 A. 对折不够多的 B. 出示一大一小的花朵，讨论：为什么一样的叶子做出来的花一朵大，一朵小？ C. 毛根没有扎紧的，讨论该怎么扎？ 5、幼儿第二次操作，并用亮粉装扮花朵。 1）教师提要求：做一朵盛开的玫瑰花。幼儿操作，。 2）比较教师的花束和幼儿的作品，引出散亮粉装扮花朵。 3）教师从魔术箱中“变”出操作材料，观察并让幼儿讨论怎样不用手帮忙把亮粉沾到花朵上。 4）教师小结：玫瑰花先跳进水池里，再跳到五颜六色的池子里，身上就有了亮晶晶的粉了。 5）幼儿操作装扮花朵 6）用满天星草插到花束的周围装扮。师：玫瑰花的朋友小草也来了，带她一块儿去吧。 分发小草，幼儿插满天星草。 6、幼儿手捧插花给客人老师观看。 听后，我觉得本次活动有很多的亮点： 1、转变“老师讲幼儿学”的传统，充分让幼儿自主探索，充分体现幼儿自主学习、教师适时引领的教学理念。 2、设计非常巧妙。一是用纸箱作为魔术盒贯穿活动始终，激发幼儿的兴趣。二是纸箱打开后是制作步骤图的小结，非常直观和巧妙！ 3、操作材料源于生活，变废为宝。 最后，提个建议：活动一开始是以小树叶要参加花儿舞会来引题，所以活动结束时最好也能以小树叶参加了舞会来终止活动，这样更显完美！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!