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学习目标: 1、学习本课生字新词,运用多种方法理解词语的意思。 2、初读课文,理清文章脉络。 3、正确流利的朗读课文。 知识链接:作者介绍:张晓风,笔名有晓风、桑科,第三代散文家中的名家,1941年生于浙江金华,江苏铜山人。八岁赴台,毕业于台湾东吴大学。并曾执教于该校及香港浸会学院,现任台湾阳明医学院教授。 预习课文,按要求完成下面的题。 一、认真读课文,正字音,把会认的字读一读,并圈出文中生字组成的新词,在右边的横线上抄写2遍。 二、给下面的字注音、组词,并抄写2遍。 昼 霞 孤 翠 巷 炽 迭 三、从课文中找出合适的词语填空。? (???? ?)玫瑰? (??????)素馨? (???? ?)野花? (??? ??)秋菊? (??????)百合? ( ?????)笑颊? 摇曳的(??? ?) 绚丽的(??? ?) 天真的?(??? ?)?柔和的(??? ?) 奇异的(??? ?) 清澈的?( ????) 四、你认为哪些段落可以很明显的划分在一起?为什么?? 第一段:??????????????????????????????????????? 第二段:??????????????????????????????????????? 第三段: 我的疑问或发现: __________________________________ __________________________________ __________________________________ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * 我 喜 欢 *
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