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导学案
课题: 第一章 第1节 从生物圈到细胞
[学习目标]:
知识目标:1、举例说明生命活动建立在细胞基础上
2、说出生命系统的结构层次
能力目标:初步学会分析生物学知识素材
情感目标:认同细胞是最基本的生命系统
[学习难点]
1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次
3、认同细胞是基本的生命系统
[学习难点]
1、生命系统的结构层次
[内容与过程]
(一)、知识结构
生命活动离不开细胞
从生物圈到细胞
生命系统结构层次
(二)、课前导学
(一)生命活动离不开细胞:
概念:1、生命活动离不开 ,病毒 细胞结构,只有依赖 才能生活, 是生物体结构和功能基本单位。
2.病毒(具有或不具有)细胞结构,其结构由和
两部分构成。3.生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在 基础之上的。4.生物圈中存在着众多的单细胞生物,它们依赖就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,它们依赖密切合作,共同完成一系列 复杂的生命活动。5.生命系统的结构层次包括________、__________、___________、__________、_______ 、______________、______________、__________________8个层次,其中最基本的生命系统是。
① 池塘中的一个衣藻 ② 池塘中的所有生物 ③ 池塘中的所有衣藻 ④ 池塘
A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈
12. 森林生物群落不包括森林中的 ( )
A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物 D.落叶和土壤
13. 地球上最大的生态系统是 ( )
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
14. 下列各项中,可以称做生态系统的是 ( )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘中的水、泥土和各种生物
C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
15. (多选) 生命活动离不开细胞, 是因为 ( )
A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等
C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
二、简答题:
16. 写出下列实例对应的生命系统的结构层次:
(1)一片草原上的一只小鸟。
(2)一片草原上的蜂鸟。
(3)一片草原上的蜂鸟、翠鸟、麻雀等各种生物。
(4)一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物。
17. 观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例), 回答问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是________。
(2)在生命系统各个层次中,,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是_______。
(3)一刺槐林在生命系统中应属于__________层次。
18. 在一定地域中,同种个体构成________,生活在一起的不同种的所有个体构成________,群落和无机环境的总和构成________,地球上最大的生态系统是________。
19、某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统的 水平。
(2)此实验的结论是 。
(3)生命系统中最大的层次是 ,最小的层次是 。
20、某医学科研所已经找到了一种对人体肝炎病毒有免疫力的淋巴细胞,并且已经分离出了组成这种淋巴细胞的多种蛋白质、核酸、糖类、脂类、水分等各种成分及其含水量量。现在有人按照这种细胞所含的各种成分及其比例制成的药物治疗肝炎,你认为能成功吗?为什么?
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