六年级语文上册第三组11.唯一的听众第二课时课件.ppt

唯一的听众 作者：落雪 落雪，原名郑振铎，现代作家，文学史家，著名学者，新文化运动的倡导者之一。主要作品有《文学大纲》、《俄国文学史略》。 一、检查预习 1、生字新词 悠：yōu （悠久）（悠闲） 仪：yí （仪式）（心仪）（仪表） 歉：qiàn（道歉）（歉意） 溜：liū （溜走）（溜冰）（光溜溜） 嘿：hēi （嘿嘿） 割：gē （割草）（收割）（割让） 2、多音字 sàng（丧失） 丧 sāng（丧事） 3、词语解释 沮丧：灰心失望。 和谐：配合适当，匀称。 羞愧：感到羞耻、惭愧。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得 奇怪的程度。 声望：为众人所仰望的名。 二、思考:文章讲述了一个什么故事？ 文章讲述了在一位音乐教授真诚、 无私的帮助下，“我”终于克服了自卑并 能最终给大家演奏的故事。 小组交流，合作探究 一、读一读课文的开头和结尾，说说“我”在音乐方面发生了哪些变化？结合课文内容概括“我”发生变化的原因。 二、我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己耳朵聋了？） 三、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。（“我”为什么会忘记她是聋子？） 展示反馈，精讲点拨 一、“我”在心理上和行动上都发生了变 化，如下： 先是十分沮丧，不敢在家中练琴；后来 “我”找回了自信；又回到家中练琴；最后， “我”的心灵受到震撼，拉小提琴成了我无 法割舍的爱好，每次演出都会想起这位老人。 变化原因：得到了老教授的爱护、鼓励。 课堂练习 一、看拼音，写词语。 jǚ sàng yí shì yǎn zòu niè shǒu niè jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn liū zǒu ěr lóng wú fǎ gē shě ( ) ( ) ( ) ( ) xiū kuì shī tòu cí xiáng bì jìng ( ) ( ) ( ) ( ) 课堂练习 一、看拼音，写词语。 jǚ sàng yí shì yǎn zòu niè shǒu niè jiǎo (沮 丧) (仪 式) ( 演 奏 ) ( 蹑 手 蹑 脚 ) bào qiàn liū zǒu ěr lóng wú fǎ gē shě ( 抱 歉 ) (溜 走) (耳 聋 ) ( 无 法 割 舍 ) xiū kuì shī tòu cí xiáng bì jìng (羞 愧) ( 湿 透 ) (慈 祥 ) ( 毕 竟) * shè（宿舍） 舍 shě（不舍） 二、文中的妹妹道出了老人的 真实身份，由此可知老人不是 耳朵聋了。 出于对年轻人的爱护，老 人谎自己耳聋。 三、因为在老人的热情鼓励下，“我”的琴技 不断提高，她发自内心地为“我”的进步而高 兴。她用心感受琴声，“我”和她在用音乐相 互进行交流，所以在“我”眼里，老人也不再 是个聋子。 二、在下列句中的错别字下画“---”，并按顺序改在括号里。 1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是剧床腿。 （ ）（ ） 2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只 曲子。 （ ）（ ） 3、她慈详的眼神平静地望着我，向深深的潭水。 （ ）（ ） 4、每天清晨，我都去小树林炼琴，面对我唯一的听众，一位耳笼的老人。 （ ）（ ） 5、妹妹惊叫起来：“聋子？多么慌唐！她是音乐学院最有声忘的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竞说她是聋子！” （ ）（ ）（ ） *