初中三年级化学上册第三单元 自然界的水3.3水的净化第一课时课件.ppt

自来水厂净水过程 1.自来水厂净化生产的流程：取水 → 加入明矾→吸附沉淀→过滤→活性炭吸附→杀菌消毒(加入漂白粉、氯气等属于化学变化） →供水 3.过滤：分离不溶于液体的固体和液体之间的一种方法。 （5）煮沸 2.水净化方法有 （1）自然沉淀 （2）吸附沉淀（有明矾） （3）过滤 （6）蒸馏（水净化程度 最高的） 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质 （4）吸附（有活性炭） 一、水净化方法 净水剂：（1）明矾：溶于水后生成的胶状物可以吸附悬浮杂质，使之沉降。 （2）活性炭：具有疏松多孔结构，既能吸附水中不溶性杂质， 也能吸附掉一些可溶性杂质，还能除去臭味和有色物质。 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧帖漏斗内壁 1.滤纸边缘低于漏斗边缘 2.漏斗中的液面低于滤纸边缘 1.烧杯嘴紧靠玻璃棒 2.玻璃棒一端轻靠滤纸三层上 3.漏斗末端紧靠烧杯内壁 2、过滤 玻璃棒起什么作用？ 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。 思考一： (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)承接滤液的烧杯不干净 思考二：过滤后得到的水是纯净物还是混合物？ 思考三：如何去除水中的颜色? 二、硬水和软水 1).含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 2).不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 3).(请重点掌握):区分硬水和软水的简单方法： 在盛有等量硬水和软水的烧杯中，分别加入等量的肥皂水， 搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。 4).使用硬水给生活和生产会带来的危害： 1. 洗衣物时，既浪费肥皂又洗不干净，且时间长衣物还会变硬； 2.烧开水的锅炉会形成一层锅垢，不但浪费燃料， 还会出现局部变形,甚至可能引起爆炸。 3.长期饮用硬水会影响到人体健康。 4).硬水软化的方法：在日常生活中常用煮沸；在实验室常用蒸馏。 3、蒸馏 分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点 的不同，使液体分离的一种方法 蒸馏是水净化程度最高的一种方法 本节课你掌握下列知识了吗 一、水净化的方法： 1、静置沉降； 2、吸附（吸附剂有明矾、活性炭）； 3、过滤； 4、消毒（发生化学变化）； 5、蒸馏（净化程度最高）‘ 二、硬水软化的方法： 1、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 2、区分硬水和软水的方法；（重点） 在盛有等量硬水和软水的烧杯中，分别加入等量的肥皂水， 搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。 3、硬水软化的方法：在日常生活中常用煮沸；在实验室常用蒸馏 1．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？? ? （2）用什么物质，可除去污水的臭味？? ? （3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？ 想一想 过滤 活性炭 节约水资源 练习题 １．下列净化的操作，净化程度最高的是( ) （A）静置 （B）吸附 （C）过滤 （D）蒸馏 2.过滤时必须使用的一组仪器是( ) （A）蒸发皿、量筒、玻璃棒 （B）烧杯、漏斗、玻璃棒 （C）漏斗、试管、玻璃棒 （D）试管、坩埚钳、烧杯 D B