初中二年级语文下册第五单元25. 诗词曲五首 水调歌头明月几时有苏轼第一课时课件.ppt

诗词比拼 诗词比拼 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 杜牧《泊秦淮 》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 王昌龄《出塞》 春花秋月何时了？往事知多少。 李煜《虞美人》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 柳永《雨霖铃》 深林人不知，明月来相照。 王维《竹里馆》 作者简介 作品朗诵 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 作品朗诵 明月／几时有，把酒／问青天。 不知／天上宫阙（què），今夕／是何年？ 我欲／乘风归去，又恐／琼(qiōng)楼玉宇，高处不胜（shēng）寒。起舞／弄清影，何似／在人间！ 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向／别时圆？人有／悲欢离合，月有／阴晴圆缺，此事古难全。但愿／人长久，千里／共婵（chán）娟。 作品解读 小序:丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 交代做此词的缘由：怀念弟弟苏辙 作品解读 作品赏析 作品赏析 作品赏析 作品赏析 课堂讨论 课堂讨论 拓展延伸 * 请你想出与月有关的诗句 举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 杜牧《泊秦淮》 张巷中学 杨玲 水 调 歌 头 水 调 歌 头 作者简介 作品朗诵 作品解读 作品赏析 课堂讨论 拓展延伸 作者简介 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋 时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。诗文有《东坡文集》等。 苏轼的文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 苏轼的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。少数诗篇 也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。 苏轼的词开豪放一派，对后代很有影响。代表作品《念奴娇·赤壁怀古》、《江城子·密州出猎》传诵甚广。 苏轼是诗歌文学全才，众体皆擅长。 水调歌头 苏轼 水调歌头 苏轼 上片借明月自喻孤高 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 　　起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？ 　　人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 　　 但愿人长久， 千里共婵娟。 下片用圆月衬托别情 此词表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿 和无限热爱。 开篇“明月几时有”一句，借用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”诗意，通过向青天发问，把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。“不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭矫迴折，跌宕多彩。它说明作者在“出世”与“入世”，亦即“退”与“进”、“仕”与 “隐”之间抉择上深自徘徊的困惑心态。以上写诗人把酒问月，是对明月产生的疑问、进行的探索。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”几句，写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理。 “起舞弄清影，何似在人间”，写词人的入世思想战胜了出世思想