四年级下册触摸春天课件.ppt

你会写吗？ 家庭作业 1、摘录文中优美语句，把喜欢的背下来。 2、推荐阅读《假如给我三天光明》。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 * * * * * * 教者：翁雪 人教版语文四年级下册 同学们， 你们最喜欢哪个季节呢？ 17 触摸春天 读完课题， 你有什么疑问吗？ 又好又快地自由读课文，读准字音, 读通句子。 2. 标出自然段序号。 3. 课文中让你感到最不可思议的地方是什么？ 小径 流畅 飞翔 一瞬间 花繁叶茂 悄然 磕磕绊绊 五彩缤纷 多姿多彩 清香袅袅 试一试 弧线 小组交流讨论 课文中让你感到最不可思议的地方是什么？ 默读第4自然段，边读边想，标记出让你感到不可思议的句子。 2.小组内进行交流。读给你的组员听，注意抓住关键词理解句子。 安静的手指悄然合拢， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 竟然 居然 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 为什么这个奇迹会发生在盲童安静身上？ 1 3 2 1 3 2 这个小女孩整天在花香中流连。 返回 1 3 2 安静在花丛中穿梭。她走很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 返回 1 3 2 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 她伸出双手，在花香的引导下，伸向 一朵沾着露珠的月季花。 返回 说说你的感受 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 * * *