她是我的朋友_78835.ppt

神情、动作的句子 （1）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。忽然又放下去，然后又举起来。 （2）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 （3）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。　　 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册 她是我的朋友 同心县丁塘镇回民完小 贺晓鸿 上一节我们已经初步学习了课文，谁来说说“她”是谁？“我”是谁？他们之间发生了什么事呢？ 指名朗读5到10自然段，用你喜欢的 方式划出描写小男孩神情、动作的句子。 学习目标 四人小组讨论学习： （1）从重点字、词你读懂了什么？阮恒当时心里是怎么想的？ （2）再根据你的体会读一读。 朗诵： （1）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。忽然又放下去，然后又举起来。 （2）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 （3）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带； 谢 谢