徐仙萍.ppt

20.1 磁现象和磁场 第二十章 电与磁 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 一、磁现象 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 各种各样的磁体 动手动脑 通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的? 4.磁体相互靠近，有什么现象发生？ 对于磁现象，你了解多少？ 　　2. 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 　　（每个磁体都有两个磁极） 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 演示1 1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 　　4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 3．磁极间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 谈谈磁化的利与弊 　　磁体对磁针有力的作用。 　　1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 二、磁场 　将磁体放到小磁针附近，看到什么，说明什么？ 　　磁体和磁针没有接触是怎么产生力的作用呢？ 思考 怎样研究看不见的磁场？ 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁 体产生力的作用。 转动的风扇 磁体 磁场 小磁针 磁场能对小磁针发生影响，我们就可以通过小磁针来知道磁场的存在及磁场的方向 薄彩带 吹动 附近 有磁场 风 附近 有风 推动 看不见，摸不到 确实存在的物质 转换法 风能对纸条发生影响我们就可以通过纸条来知道风的存在及风的方向 把小磁针放在条形磁铁北极附近，观察小磁针所指的方向。 磁场方向：物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。 N S S N 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。观察不同点磁针所指的方向. S N 磁场 1.磁场：所有磁体周围存在一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质，这种物质就是磁场。 2.磁场的特点： 看不见、摸不着；但它是确实存在的. 3 . 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用； 4 . 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时， N极所指方向规定为该点磁场方向。 　　在磁体周围放很多小磁针。 　　如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？ 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 实验2 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 　　3．我们仿照小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 　　 ①磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，并不存在。 ②磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 N S S 红色一端为小磁针的 极 N 红色一端为小磁针的 极 N N N 红色一端为小磁针的N极 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 　　2．研究表明地磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。 三、地磁场 思考 地磁N极在地理的南极附近； 地磁S极在地理的北极附近。 地理两极与地磁两极并不完全重合。 3．地磁场特点 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象 这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 鸽子利用地磁导航 绿海龟 利用地磁导航 海鱼鳗鲡利用地磁导航 1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______ 具有这一性质的物体叫做______ 2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______ 4、几位同学课后讨论对磁感线的理解， 他们分别有以下几种看法,正确的是(　) A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们 有规律的排列，说明磁感线是存在的. B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画 出来的，不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止 时南极的指向一致. D.磁感线是