生命生命(高效课堂公开课）.ppt

* 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 19 生命 生命 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2、我能理解文中含义深刻的句子，懂得要珍爱生命、尊重生命、善待生命。 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 听诊器 课文开头首先提出问题： ？ 接着从 、 、 等几件小事中，展示了生命的意义： ， 。 生命是什么呢 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 虽然生命短暂 但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 认真读这三个小故事，哪些句子打动了你？画下来，抓住关键词语，说说你有什么体会？ 设问导读（一） 故事一 故事二 故事三 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 挣扎 极力 跃动 鼓动 就 只要 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 冲破 不屈向上，茁壮生长 仅仅 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 震撼 白白地糟蹋 好好地使用 沉稳而有规律 必须 杏林子在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。 那一声声 沉稳而有规律的跳动 给我 极大的震撼， 这 就是我的生命， 单单 属于我的。 我可以 好好地使用它， 也可以 白白地糟蹋它。 一切 全由自己决定， 我必须 对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 设问导读（二） 联系课文内容，你是怎样理解这句话的？ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 通过几件不同的小事，来说明同一个道理。 *