真诚的赞美是温暖的阳光(jianglq).ppt

后来他成了美国著名的心理学家和人际关系学家，20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他一生致力于人性问题的研究，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。 戴尔?卡耐基 “对我一生影响最深的,我最想感激的人是我的继母。她对我说的那席话,我至尽记忆犹新,是那番话让我瞬间感到心中有一股暖流喷涌而出,我的眼泪几乎要滚落下来。从来没有人如此称赞过我。我为我是公认的坏孩子而感到自卑,而那一刻开始,我意识到我是个不同寻常的人,我相信我一定能够成就一翻事业。” ——戴尔.卡耐基 1、卡耐基从母亲的赞美中获得了什么? 2、通过赞美孩子，母亲获得了什么? 3、善于赞美的人有什么特点？ 真诚的赞美 是温暖的阳光 回忆你印象最深刻的一次被别人赞美的经历，说说当时你的内心感受。 谈谈这次经历对你后来的行为有怎样的影响？ 学习提纲 1、为什么要真诚的赞美别人？ 2、怎样赞美别人？ 一、为什么要真诚赞美他人？ 1、真诚的赞美是温暖的阳光。 2、能欣赏他人的美好，就是在自己心中播下快乐的种子。而真诚的赞美就是把快乐的种子播向四方。 3、真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。 4、如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。 5、真诚的赞美是促进人际关系和谐的润滑剂。 故事情境： 小明今天做的数学作业错误百出，让老师很是头痛。于是老师决定找小明谈一谈。 实践与体验 谈话一：小明，你今天怎么回事呀，作业错了这么多，上课到底有没有听讲呀？下次不许再这样了。 谈话二：小明，你今天的作业写得很工整，老师看了一目了然。可就是错误太多了，要是下次能再提高正确率的话，那就更完美了。 每个人都有优点和缺点。对于他人的优点我们要毫不吝惜地给予欣赏和赞美。对于他人的缺点,巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方法。 在非洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持着一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长便会让犯的人站在村落的中央公开亮相，以示惩戒。每当这时，整个部落的人都会放下手中的工作，从四面八方赶来，将这个犯错的人团团围住，用赞美来“教训”你。 围上来的人们会自动分出长幼，从最年长的人开始发言，依次告诉这个犯错的人，他曾经为整个部落做过哪些善事、哪些好事。每个族人都必须将犯错人的优点和善行，用真诚的语调叙述一遍。叙述时既不能夸大事实，也不允许出言不逊，而且不能重复别人已经说过的赞美词。总之，每个人在叙述时，都要有新的发现、新的褒扬。整个赞美的仪式，要持续到所有的族人都将正面的评语说完为止。 用“赞美”教训你 二、怎样赞美他人？ 1、赞美他人，必须是真心实意的。 赞美是发自内心的真诚表达，我们不能盲目的无诚意的赞美别人，就象你永远不能去赞美武大郎风流倜傥，不能去赞美一位相貌平平的女孩子貌若天仙，倾国倾城。也不要去指望一只老母鸡能象天鹅那样有洁白的双翅，飞得高飞得远。就如一位作家说的：即使天鹅用绳子捆住老母鸡的脖子，然后带它到天空中一起翱翔，老母鸡也不会有丝毫的快乐，只会更加觉得自己的无能而独自伤悲。 2、赞美要讲究方法和技巧：真诚、中肯、新颖、具体、区别、灵活、适时、兼顾。 联欢会上，小君唱了一首《中国人》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比刘德华唱的都好。” 实践与体验 你同意小明的做法吗？为什么？ 赞美他人必须是真心实意的，阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事，也不会收到真诚的赞美效果。 赞美他人要真诚、具体、中肯、新颖。 活动步骤 1、每一小组任意挑选班内某一位同学，并写下关于他（她）的3个赞美词。 2、请代表依次说出对这位同学的赞美，但不要讲出对方的姓名，全班同学共同猜想这是在赞美谁。 3、被赞美到的同学挑出自己喜欢的赞美或者不太喜欢的赞美，说说原因。 赞美是天空， 它容纳宽容和理解； 赞美是火种， 它点燃希望和憧憬； 赞美是雨露， 它滋润干涸和枯涩。 赞美 愿赞美的种子， 撒播在你我的心田； 愿赞美的阳光， 照亮每一个人的心房。 * 上课前，给大家介绍一个我认识的人，他可不是一个听话的家伙 1、他的邻居、老师、家人会怎么评价他？ 2、你觉得这是个怎样的孩子？ 师：是啊，他可真是个公认的非常淘气的坏男孩 。连他父亲都这么认为，这是他父亲向别人介绍他时的说的一段话 * 上课前，