28浅水洼里的小鱼修改.doc

《28、浅水洼里的小鱼》教学设计 教学目标： 1．“甚”等7个字。会“甚至、蒸干”等2．正确、流利、有感情地朗读课文表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。 ? 教学准备：多媒体课件。 教学重、难点： 　　重点有感情地朗读课文，教学难点是理解课文内容，体会小鱼的可怜，对小男孩产生敬佩之情。 、、、 ……) 3、、。。当海水流回大海的时候，小鱼就被困在水洼里回不了大海。“浅水洼”读一读）、 现在就去看看这些被困在浅水洼里的小鱼。、。、、、、。。。。 “这条在乎,这条也在乎!” (指名读--指导生字字音—齐读) 3、。、、。 。、、。。。。。、、成百上千小鱼被困在浅水洼里，会怎么样？　　、，小鱼？　、说明鱼很多、成百上千条，才能把鱼救回大海，不然又会被海水冲上来。