6.1人际交往要礼貌.ppt

自主学习 获取新知： 1、礼貌是 。 2、生活中，不礼貌的行为，可能产生 造成 。 3、 是人际关系和谐的润滑剂， 是我们中华民族精神的具体体现。 4、礼貌能体现 5、只有不拘小节的人才能有大的气魄，成就大事 （ ） 6、在同学中我行我素是保持个性的表现（ ） 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去索家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到索家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人陪礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！ 礼貌情景剧场 同学碰掉了你的书本······ 请同学们评出 本班的“礼貌之星”。 知识结构梳理： （一）基础达标： 1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范 是（ ） A、法律 B、学习 C、礼貌 D、友情 2、礼貌包含下列良好品质 （ ） ①尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善 A 、 ① ② B 、 ③ ④ C、 ② ③ ④ D、 ① ② ③ ④ 3、以下属于礼貌的表现有 （ ） A、上课时偷偷地看小说 B、与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话 C、在公共汽车上主动给老人让座 D、今早看见老师没有主动打招呼 4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的做法是（ ） A、自己舒服就好 B、很有个性 C、不礼貌的行为 D、大家应该互相理解 5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（ ） A、对的，谁让老师讲那么快 B 、错的， 不懂得课堂基本礼貌 C、对的，没有打扰老师是一种好的行为 D 、错的， 应该反抗老师的讲课 （二）能力提升 李华对同学非常热情，时常爱帮助同学解决困难，大家对她的印象也很好。她也感到自己的人缘不错。喜欢和同学聊天，有时上自习课的时候就会与周围的同学谈得热火朝天。一次竞选班干部中她竟然落选了。她很纳闷，我对同学那么好，又能和他们打成一片，怎么会不选我呢？她找到老师，表示了自己的委屈。 请问： 如果你是老师怎么给她解答？ 究竟为什么落选了？ 作业： 辨析 礼貌只是小事,没必要多此一举. * * * * * * 第6课 礼貌待人 七年级思想品德 教 师：赖少梅 进电梯争先恐后 说脏话 公共场合大声喧哗 乱扔垃圾、随地吐痰 上课玩手机 乱涂乱画 插 队 占 座 人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范 误会 麻烦 文明礼貌 友好、得体的气度和风范，它能够使人 们愉快交往，愿意交往，提高交往效率。 错 错 两个人为什么得到 不同的结果？ 看上述材料，礼貌会给你的生活 带来什么好处？ 礼貌的作用： （1）礼貌利于交往 (2)礼貌减少误会 生活中有哪些不礼貌的行为 语言方面 行为方面 态度方面 这些不礼貌行为会给我们的 交往造成什么不利的影响？ 时间:3分钟以内 1、礼貌 2、礼貌的作用 C D C D B c * *