6.2密度第一课时.ppt

上节复习 一、物体是由物质 组成的。 物质 二、质量 ： 。 物体所含物质的多少 （m） 1、质量是物体的 。 基本属性 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、_____和______________无关。 物态 形状 所处的空间位置 2、质量的单位 千克（Kg） * 三、质量的测量 1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平 2、托盘天平的结构 3、托盘天平的使用 1）使用天平时，应把天平放在 上 水平工作台 2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。 “0”刻线处 左偏右移 分度盘中央的刻度线 3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ， 左盘 4）用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。 右盘 大 小 左 分度盘的中线 5）m左盘＝m右盘＋m游码 * 下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？ 铜 铝 颜色 观察及思考： * 下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是酒精？ 水 酒精 气味 * 木头 海绵 软硬程度 下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？ * 下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ * 铁 铝 轻重 下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ * ？ 下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 不能单凭掂量轻重来判断！ * 物理知识 下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 不能单凭掂量轻重来判断！ * 6.2 密度 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一个古老的故事： 　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。 　　国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 * 自学：P113-114 1、同种物质的质量与体积有什么关系？ 2、不同种物质的质量与体积之比相同吗？ 3、什么是密度？ 4、密度符号？ 5、密度单位？及其关系？ * 提出问题： 　　1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 　　2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 　　3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？ 　　4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？ * 　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 观察及思考： * 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 一、实验探究： * 将实验测量数据填入下表中： 质量 /g 体积 /cm3 铁块 10 铜块 10 铝块 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 78 89 27 * 结论：质量相同的不同物质体积不同。 实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积 * 不同体积的铁块、铝块和铜块 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 讨论实验方法和所需器材： * m / g V / cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 获取实验数据 78 156 234 312 390 10 20 30 40 50 补充m=0，V=0的点 m/g V/cm3 0 10 20 30 40 50 390 312 234 156 78 运用图象寻找规律 * m / g V / cm3 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 获取实验数据 27 54 81 108 135 10 20 30 40 50 补充m=0，V=0的点 m/g V/cm3 0 10 20 30 40 50 135 108 81 54 27 运用图象寻找规律 * m / g V / cm3 铜块1 铜块2 铜块3 铜块4 铜块5 获取实验数据 89 178 267 356 445 10 20 30 40 50 补充m=0，V=0的点 m/g V/cm3 0