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岳麓版7年级下册历史考标 第1课 隋朝隋文帝开始用分科考试的办法选拔官吏；隋炀帝创立进士科，科举制正式形成。 隋大运河：①修筑时间：隋炀帝。 ②工程：以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭。包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。成为南北交通的大动脉。 ③影响：（消极）当时成为隋炀帝暴政的重要表现，加剧了人民的苦难，也加速了隋王朝的衰亡。（积极）但客观上有利于加强南北经济文化交流和维护我国国家统一；至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。 3. 问答：科举制的创立有何重大的历史意义？ 答：①打破了门第的限制，为一般知识分子提供了参政机会；②有利于朝廷选拔和笼络人才，提高行政效率，维护社会稳定；③有利于文化教育事业的发展和繁荣；④对后世影响深远。 第2 课 1. 唐朝建立：618年； 2.唐太宗的贞观之治： ①主要内容：轻徭薄赋，提倡节俭；知人善任，重视纳谏；实行三省六部制，加强中央权力；改善民族关系；发展对外交流。 ②意义：形成了政治清明，经济发展的局面，国力逐渐强盛。 ③评价唐太宗：是一个有雄才大略的君主，为唐朝的繁盛奠定了基础，许多措施对后世有启迪意义。 第3课 我国历史上唯一的女皇帝是武则天，对唐朝走向繁盛具有承前启后的作用。 开元盛世的基本史实：皇帝：唐玄宗前期。政策：励精图治，重用人才（姚崇、宋璟），发展生产，整顿吏治。效果：社会稳定，经济繁荣， 国力强盛，唐朝进入全盛时期。 经济发展：农业-------出现筒车和曲辕犁，耕地和人口大大超过前代； 手工业——唐三彩； 都城———长安发展为国际性大都市。 4.思考：汉唐盛世对当代民族复兴和建设和谐社会的意义？ 第4课 吐蕃是藏族的祖先。 唐与吐蕃交往有哪些史实？ 唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；②唐中宗把金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹；③唐蕃已“和同为一家”；④ 唐蕃会盟碑约定“患难相恤，暴虐不作”。 第5课 唐朝实行了开放的对外政策；与日本、大食、天竺等70多个国家有往来。 玄奘西游天竺，著《大唐西域记》。 日本13次派来遣唐使；鉴真东渡日本，传去佛教、建筑技术、医药知识和绘画。意义：有利于和平往来和加强友谊，有利于中外经济文化交流，促进了唐朝的繁荣和各国的发展，玄奘、鉴真的精神值得我们学习。 第6课 赵州桥：修建时间是隋朝，人物是李春主持设计修建。设计特点：低弧长跨、敞肩结构（既有利于减缓桥面的坡度，又有利于增大泄洪能力，还可以减轻桥基压力，体现了科学和美学的高度统一。）地位：世界上现存最古老的石拱桥。 雕版印刷术：隋唐时已发明雕版印刷术；晚唐印制的《金刚经》为世界上现存的最早的标有年代的雕版印刷品。. 第7课 李白被称为诗仙，其代表作是《蜀道难》、《望庐山瀑布》。 杜甫被称为诗圣，其代表作是三吏、三别。 白居易的代表作是《长恨歌》、《琵笆行》 唐朝擅长楷书的书法家是颜真卿和柳公权，擅长草书的书法家是张旭和湖南人怀素。 绘画：唐代 立本名作是《步辇图》，唐朝“画圣”是吴道子。 我国最大的石窟艺术宝库是甘肃敦煌的莫高窟。其54库菩萨像，你的感想是线条优美，婀娜多姿。 第9课 北宋和南宋先后更替，北宋与辽、西夏并立。 第10课 南宋与金、西夏并立。 第11课： 1.经济重心南移的原因是：①北方多战乱， 南方相对安定；②北民南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术；③ 南方的自然条件相对优越④统治者采取了有利经济发展的政策； ⑤北方南迁人民和南方人民的共同努力 ２.经济重心南移的时间是在两宋，方向是从黄河流域转移到长江流域。南移的史实是：① 南方的人口是北方的两倍还多；②北宋的国家财政收入８０％来自于南方；③南宋时，太湖流域已成为国家重要的粮仓，当时流传“苏湖熟，天下足”的谚语。 宋朝南方生产和商业繁荣有哪些表现？ 答：（1）农业发展：①“苏湖熟，天下足”；②生产工具：出现秧马和牛转翻车；③作物：占城稻和棉花北传至淮河流域； （2）手工业：①棉纺织业在南方普及；②景德镇发展成为“瓷都”； ③采矿术和造船技术领先世界；④出现了世界上最早的商标； (3)商业繁荣：①出现了纸币交子；②北宋都城东京和南宋临安等都市繁荣，城中商店可随处开设，还有娱乐场所“瓦肆”（瓦子）；③泉州、广州、明州成为主要的外贸港口。 第12课 成吉思汗统一蒙古，忽必烈于1271年建立元朝。 2.元朝的统治措施：①、建立行省制度，②在中央设立宣政院管辖吐蕃，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域；③设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。 3. 元朝民族关系的发展有哪些表现？ 答：①.蒙古人成批地来到迁往内地；②汉族人大量来到边疆