9、自己的小路.ppt

1、听录音朗读诗歌。 想一想：题目中“自己的小路”指的是什么？读后你有什么想法？ 理想、梦想 会读会写下面的词语，并给红色的字注音 。 蔚蓝 携手 跨越 憧 憬 绚丽 门槛 wèi xié kuà Chōng jǐng xuàn kǎn 理解下面词语的意思 蔚蓝： 憧憬： 绚丽： 门槛： 像晴朗的天空的颜色。 灿烂美丽。 (1)门框下部挨着地面的横木。（2）比喻标准或条件。（3）窍门，也指找窍门或占便宜。 向往。 启明星： 五彩斑斓： 携手： 我国古代指日出前，出现在东方天空的金星。 斑斓：灿烂多彩，色彩丰富。形容颜色繁多，灿烂夺目。 手拉着手。 全诗共有三节： 第一节：写每个孩子都有一条自己的小路。 第二节：写每个路口都有希望和友谊站立着，等待着我们一同走向人生风景线。 第三节：写我们美好的理想将会实现。 交流感悟 1、想一想：“自己的小路”指什么？ 2、一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。“五彩斑斓的人生风景线”指的是什么？诗句的意思是什么？ “五彩斑斓的人生风景线”指美好的人生理想”。。 诗句的意思：一起走过美丽的春天，走过充满雷雨的夏天，走向那美好的人生理想。 文题“自己的小路”并非指生活中、自然中那实实在在的小路，而是指通向未来、通向理想的小路，是指人生之路。 怎样朗读这一节，要读出什么样的语气？ 读出深情地、乐观向上的语气。 3、”在启明星升起的时候，大胆地跨出童 年的门槛，踏上自己的小路，蒲公英一样飞向遥远。” 启明星实际上是金星，因为这颗星体上面有非常多云雾，离太阳非常近，所以是恒星中最亮的一颗星体。它的旋转速度非常的快，所以黄昏前它是东方第一颗升起星星，启明星的由来是来自于古中国，又叫做长庚星、太白金星。 于是古希腊人称它为阿佛洛狄忒（Aphrodite）爱与美的女神，而罗马人则称它为维纳斯（Venus）美神。  3、”在启明星升起的时候，大胆地跨出童 年的门槛，踏上自己的小路，蒲公英一样飞向遥远。” “跨出童年的门槛”是什么意思？ （走过懵懂的童年） 诗句是指：我们走过懵懂的童年，大胆地追求自己的美好理想，踏出了自己追求理想的遥远征程。 4、我相信，不久，这心里的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。 “心里的明灯”指什么？ （心中坚定的信念） “绚丽的朝霞” “未来的诗篇”指什么？ “绚丽的朝霞”指的是美好的理想， “未来的诗篇”指的是美好的未来。 理解诗句：在不久的将来，我们心中坚定的信念，将会使美好的理想变成美好的未来。 应该用什么样的语气朗读这一节？ 用激昂、乐观、坚定的语气读出对实现理想的渴望。 1、说说诗中流露出诗人怎样的思想感情？ 2、采用多种形式朗读课文，边读边想象诗的意境。 （对生活的热爱，对理想的追求） ※ 一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。 一同走向春天的原野，夏天的雷雨，那五彩斑斓的人生风景线。 ※今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。 今天，理想的星光照耀着我们和我们欢乐的童年。 男女比较读，说说你们发现了什么？ （诗歌中这种反复手法的运用，增强了语言的感染力，为诗句增添了音律美，读来朗朗上口。） ※我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。 ※我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片朝霞，化成首首诗篇。 学生自由朗读思考：第二句去掉“绚丽的”、“未来的”好不好？为什么？ 不好。“绚丽的朝霞”指美好的理想，去掉了“绚丽的”，就不能使人感悟到理想的美好；去掉“未来”，诗句的意思就表达得不够确切。 1、在这首诗中，有些词反复出现，请找出有关词句。 A、一同伸向远方的高山、草原，伸向梦中蔚蓝的海洋…… B、一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。 C、今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。 D、我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。 2、这些词在诗中反复出现，是重复啰嗦吗？为什么？ 不是，反复出现使诗歌具有了一种往复回环地韵律美，使美的内容和美的形式达到和谐统一。 反复 1、这首诗歌是一首对儿童梦想的赞歌。主要写了每个孩子在自己的人生小路上，要带着梦想和憧憬上路，与希望与友谊携手奔向美好的明天。表达了诗人对（ ）的热爱，对（ ） 的追求。 生活 理想 2、同学们，理想是多么的美好啊！它像朝霞一样绚丽，像星光一样灿烂！你们的理想是什么？能说给大家听一听吗？ 参考资料 徐鲁 曾用笔名