9鲸（上课）.ppt

学习目标 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 寿命 肺部 鲸鱼 高矮 肥猪 过滤 肚子 喷出 合作探究 学习目标 合作探究 句子：1.其实还有比象大得多的动物 说明方法：作比较 2.最大的鲸有十六万公斤重 最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重 说明方法：列数字 3.我国捕获过一头四万公斤重的鲸 说明方法：举例子 联系课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 达标检测 说说下面的句子各使用了哪种说明方法。 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。 C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。 * 9 鲸 认识3个生字，会写10个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 能概括课文内容，理清叙述的顺序。 懂得说明文的写作特点。 腭 鳍 滤 è qí lǜ 肺 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。 概括课文内容，理清叙述顺序： 这是一篇常识性的 文，介绍了鲸的 、 、 和 等方面的知识。 1.细读课文，体会作者使用了哪些说明方法写出鲸的特点？这样写有什么好处？ 2.说明文用词很准确性，请你找出相关的词句，并说说这样写的好处。 了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探究动物世界的兴趣，产生热爱大自然的情感。 认识到列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 明白说明文用词准确性的特点。 1.细读课文，体会作者使用了哪些说明方法写出鲸的特点？这样写有什么好处？ 2.结合课后练习3，体会说明文用词的准确性。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 鲸与象和人的大小比较 返回 ??????? 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 分类别 ??????? 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 ??????? 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 举例子 　　鲸