Unit5_Whose_dog_is_it？_第6课时教学课件.ppt

B Read and write Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 人教PEP五年级下册 Learning aims 1、学生能够在图片和教师的帮助下读懂故事，并能独立完成课后问题。 2、通过跟读，模仿读，小组展示，编歌谣等形式，能正确朗读和熟练运用核心句型描述动物正在做的动作。 3、能在单线上正确规范的书写句子。 Let’s chant What are you doing ? I am sleeping. What are you doing ? I am eating. What are you doing ? I am jumping. What are you doing ? I am drinking. What are you doing ? I am climbing. What are you doing ? I am playing. Read and write Read and write Why doesn’t Robin want to swim like a fish? English show 根据各组的情况选择一种方式进行展示。 1、可以是齐读课文。 2、可以分角色读课文。 3、可以分角色表演课文。 4、可以把课文编成歌谣的形式或者是编成歌曲唱出来。 …… Let’s retell 让我们来复述一下课文吧！ Tips: 复述课文时，1、要抓关键词 2、提炼重点句型 Let’s check Let’s check Summary This class I learnt …… （这节课我学会了……） Homework 1.背诵P53 Read and write .（必做） 2、自选一种方式把今天所学故事给家长表演，请家长打分，满分为5分。（选做） close * 点击图片，播放歌曲动画 Animals, animals are everywhere * * * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * * * * B Read and write Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 * 点击图片，播放歌曲动画 Animals, animals are everywhere * * * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * * * *