《我选我》生态课堂.ppt

战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下三千多门客中挑选二十人做随从，但挑来挑去只有十九人符合要求，正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我推荐说：“让我去吧！”平原君笑笑：“有本事的人，随便到哪里，都好象锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的大名，可见没有什么才能啊。”毛遂说：“我如果早被放在布袋里，早就会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！”平原君见他说的有理，便带毛遂等二十人来到了楚国。 平原君请楚王结盟出兵，从早晨谈到中午，还没有结果。十九个门客十分着急，但却没了主意。 毛遂按剑上前说：“订盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明白为何现在还不决定！”楚王大怒，斥道：“我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！” 哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说：“现在大王的性命掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！”楚王自知理亏，又怕毛遂真的动武，一时无言对答。毛遂继续进逼说：“其实，楚国有五千里辽阔的土地，几十万雄师，这么强大的国家，为什么要害怕秦国呢？大王不同意楚赵联盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连点头，答应与赵国订盟，出兵解赵国之围。 第一关： wěi bǔ shì zhǎng 委 补 室 掌 níng lèng qiè jí 宁 愣 切 集 第三关： 考考你~~ 委 员 补 选 教 室 王 宁 宁 静 愣 住 亲 切 集 体 掌 声 思考： 1、课文主要写了一件什么事？  （ ）是（ ）。 第二课时 王宁当上劳动委员后，会是个怎样的情景呢？请展开合理的想象，并用生动的语言把你想到的情景写下来。 假如你要参加班干部竞选，你准备讲些什么呢？ 我会写 切 响 教 班 我会读 委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会 选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来，说：“我选我”。 我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 我会填 我和李小青是( )。他 （ ），（ ）。我要 像他（　　　　　　　　），关心 集体．　　 好朋友 爱劳动　 爱集体 一样热爱劳动 大家都愣住了。 我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。大家说：“_______________。” 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 这是一片热烈的掌声，是一片敬佩的掌声，是一片欣赏的掌声…… * * 成语故事： 成语故事： 【解释】指自己推荐自己去担任某项工作或职务。 6、我选我 “我”是谁？“我”要面临什么选择？“我”为什么选自己？“我”最终选择成功了吗？ 小组合作学习 要求： 1.借助拼音自读课文，要求读准字音； 2.按序读生字并组词，互相纠正读音； 3.与组员交流：说说自己读懂了刚才提出的哪几个问题？ 一起来闯关吧~~ jiào 教 jiāo 教室 教书 切 qiè 亲切 一切 qiē 切菜 宁 níng 宁静 安宁 nìng 宁肯 宁死不屈 继续努力！ 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 第二关： 要加油哦！ 我会读 委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会 闯关成功咯！ 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄 悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说: “我选我。” 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。 “我和李 小青是好朋友。他爱劳 动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。” 大家都愣住了。林 老师亲切地说: “王宁， 说说吧，你为什么选自 己? ” 王宁说: 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 担任劳动委员的 转到别的