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高校教师职业道德修养
开始时间:2012/08/28 14:50 结束时间:2012/08/28 15:35
总分:1000 分 得分:暂无 分 时长:45 分钟
考试时间:2012-08-28 09:20:07.0 交卷时间:2012-08-28 10:02:13.0
单选题 (单选题 共20题)
第1题 (分值:15分)
健全师德( )是新时期师德建设的新走向。
A:主要规范
B:行动总纲
C:修盖理论
D:考评机制
答案:D
选择:A
得分:0分
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第2题 (分值:15分)
学习先进教师的优秀品质,主要有两个途径:一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹;二是( )。
A:学习切实可行理论知识
B:处理好教与学重要关系
C:学习身边的模范教师
D:处理好重要的人际关系
答案:C
选择:C
得分:15分
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第3题 (分值:15分)
高校教师道德修养不仅是一个理论问题,而且也是( )的问题。
A:意志
B:实践
C:信念
D:心理
答案:B
选择:B
得分:15分
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第4题 (分值:15分)
在进行高校教师职业道德建设的过程中,学校应当加强制度建设,首先转变教师的( )观念。
A:理论
B:经济
C:技术
D:育人
答案:D
选择:D
得分:15分
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第5题 (分值:15分)
学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动,突出( )在教育教学中的地位和作用。
A:师德规范
B:道德修养
C:法律知识
D:人文心理
答案:A
选择:A
得分:15分
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第6题 (分值:15分)
参加( ),投身教育教学工作中,坚持理论与实践相结合的原则,是教师道德修养的根本方法。
A:集体活动
B:素质拓展
C:社会实践
D:课题研究
答案:C
选择:D
得分:0分
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第7题 (分值:15分)
推进高校师德建设应注意调动教师的( )。
A:积极性
B:主动性
C:向师性
D:复杂性
答案:B
选择:B
得分:15分
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第8题 (分值:15分)
一个教师的( )是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。
A:行为
B:文化
C:观念
D:理想
答案:C
选择:C
得分:15分
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第9题 (分值:15分)
构成教师人格魅力的前提条件是( )。
A:观念
B:经济基础
C:思想意识
D:爱心
答案:D
选择:D
得分:15分
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第10题 (分值:15分)
以学生为本就是以育人为本,在实际的教育过程中,学校要转变原有的陈旧观念,把“管”学生的观念转变为( )的观念。
A:监督学生
B:评价学生
C:服务学生
D:顺其自然
答案:C
选择:C
得分:15分
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第11题 (分值:15分)
“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明 是教师职业道德修养的重要方法。
A:坚持知行统一
B:开展批评与自我批评
C:努力做到“慎独”
D:向先进人物学习
答案:D
选择:D
得分:15分
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第12题 (分值:15分)
教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( )。
A:职业技术修养
B:职业道德行为修养
C:职业理念修养
D:科学文化修养
答案:B
选择:B
得分:15分
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第13题 (分值:15分)
师德的灵魂是( )。
A:关爱学生
B:提高修养
C:加强反思
D:提高业务水平
答案:A
选择:A
得分:15分
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第14题 (分值:15分)
下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是( )。
A:每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业
B:对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排
C:兴趣和爱好是天生的,后天无法培养
D:尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来
答案:D
选择:D
得分:15分
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第15题 (分值:15分)
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。
A:依法执教
B:教书育人
C:爱岗敬业
D:团结协作
答案:B
选择:B
得分:15分
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第16题 (分值:15分)
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A:行政领导
B:服务对象
C:企业工会
D:社会群体
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