《珍惜学习机会》1.ppt

看了这些图片，你有什么感想？ 寻求学校老师帮助 寻求亲人帮助 寻求村委会(居委会)帮助 寻求政府有关部门帮助 非诉讼方式 诉讼 寻求法律帮助 温馨提示：当我们的权益受侵犯时，要通过非诉讼或诉讼等合法途径维护自己的合法权益。 由于一段时间的辍学，小茜的很多功课都跟不上班里其他的同学了，好多次考试都不及格，由此她失去了读书的兴趣。上课时经常打瞌睡, 作业基本不做, 老师批评她，她就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了 。” 问题1：小茜返回学校继续接受教育，对自己、家庭、社会有什么好处？ 问题2：面对小茜在校的表现及她的想法，结合教材相关知识，你打算如何劝小茜？ 其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学； 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习任务。 接受义务教育的学生应履行的义务： 招聘启示 1、招收道路清洁工若干，身体健壮，月薪1500元。 2、渔网厂招收制网工，初中文化，工资每月2000元。 3、软件公司招聘工程师，研究生学历，月薪8000元。 4、南京华工学院招收教授，除国家工资外，年工资补贴15万元，配备别墅式住房三室两厅。 小茜毕业后去找工作，却屡屡碰壁，最后在一家快餐店做打杂工，又苦又累，月薪只有1500元，干了一段时间后她又去寻找新的工作了，但是很多单位都不要她，看了以下招工启示后，小茜后悔了。 我思我悟 小茜的打工经历给我们什么启示？ 教育是我们成长和发展的基础。 从公民自身的发展来说，受教育既是我国公民应该享有的一项基本权利，也是公民的应尽义务。 回想自己的成长历程，你的父母曾为你的学习和成长付出过哪些辛劳、做出过哪些牺牲呢？ 说一说： 这两张图让你产生了什么联想？ 从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民一项应尽的义务。 教育造就国家未来 为了个人发展，为了社会进步、国家富强，我们必须自觉履行受教育义务！ 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！ ——梁启超 学习承诺书 我承诺： __________________________________________________________________________________________________________________________。 一旦发现有侵犯我的受教育权利的行为，我将寻求（哪些帮助）。同时对需要帮助的人伸出援助之手。 承诺人： （怎样改进学习过程中存在的不良现象、如何履行义务） 倍加珍惜我受教育的权利， 切实履行我受教育的义务。 热爱学习，培养良好的学习兴趣； 善于学习，掌握科学的学习方法； 终身学习，不断充实和更新知识； 让教育因我更精彩！ 第一幕 父亲：你看你现在的成绩那么差，干脆别念书了，早点出去打工 挣钱，补贴家用。 小茜：（不高兴地）除了钱你还知道什么？我们老师说了，我有受教育的权利，你不让我念书，就是你的不是。 父亲：看你现在的成绩，以后反正也上不了大学，而且女子无才便是德，做生意赚钱才是理，你能念个初二就不错了。 小茜：做生意？人家小明的家长不也做生意？但他爸爸妈妈仍让他念书。 父亲：你懂什么？人家是男孩，应该多读书，你一个女孩子，都14岁了，早晚都是人家的人，还不如帮帮家里的忙。 小茜：女孩子咋啦？女孩子就不能念书吗？时代不同了，男女都一样。 父亲：反正我说别念就别念了。 小茜：（气愤）你－－－唉！ ——小茜被父亲强行带离了学校