2013年春季满分《教育人类学》平时作业.doc

作 业 1．第1题 文化进化论认为（ ） A.文化的发展是没有规律可循的 B.文化并非特定社会实践的产物 C.文化的演进与教育有内在关系 D.文化的发展与文化内在特性无关 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 （ ）是基本的民族生存方式的反映。 A.家庭关系 B.经济发展 C.文化模式 D.生产关系 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 （ ）是教育文化功能的本质表现。 A.测量智力 B.塑造人格 C.锻炼体力 D.培养审美 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 多元文化教育的基础是文化之间的（ ） A.相互歧视 B.相互排斥 C.相互承认和尊重 D.相互对抗 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（ ）。 A.学校特色 B.经济发展 C.分数与考试 D.人的塑造 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 （ ）强调达尔文进化论的基本原理。 A.文化学模式 B.进化论模式 C.社会发展模式 D.工具主义模式 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 教育人类学是运用（ ）的方法来研究教育。 A.教育学 B.文化学 C.人类学 D.经济学 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 教育与人类进化，是一种广义上的（ ） A.价值的表现 B.人的生成 C.经验的获得 D.道德的成长 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 课堂人种志的量化研究主要是以（ ）描述研究对象。 A.层次关系 B.反馈关系 C.数量关系 D.人际关系 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 文化教育人类学关注（ ） A.人性是什么 B.人是什么 C.文化对人形成的作用 D.人的社会责任 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11题 不属于教育选择文化的方式有（ ） A.就业 B.排斥 C.吸收 D.加工改造 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第12题 学校教育又称为（ ） A.单轨制教育 B.非正规教育 C.制度化的正规教育 D.非制度化教育 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第13题 人的（ ）是人的本质的最高表现。 A.主体性 B.自然性 C.道德性 D.宗教性 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第14题 课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。 A.反面的 B.直接的 C.宏观的 D.粗略的 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第15题 （ ）是分组实践的基础和保证。 A.独立探讨 B.合作学习 C.课外实践 D.课内学习 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第16题 （ ）是文化构成要素的核心。 A.身体 B.土地 C.语言 D.货币 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第17题 文化教育人类学关注教育中的（ ） A.普及问题 B.分班问题 C.经费问题 D.文化问题 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第18题 主体生成教育的要求教师发挥（ ） A.独裁作用 B.主导作用 C.统治作用 D.惩罚作用 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第19题 （ ）是人类最重要的符号系统。 A.房屋 B.语言 C.肤色 D.脸色 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20．第20题 以下属于教育人类学理论分析模式的是（ ） A.垃圾罐模式 B.权变模式 C.综合模式 D.本质生成模式 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第21题 （ ）是人种志的核心方法。 A.问卷法 B.参与观察 C.尝试法 D.控制论 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22．第22题 以下属于民族基本要素的有（ ） A