三年级语文上册第七组课件.ppt

楚人有卖盾与矛者，誉(yù)之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於(于)物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗(fú)能应也。 集合 手持 一般 坦克 蜗牛 履(lǚ)带 戳(chuō)不到 1、发明家手持(chí)矛和盾，与朋友比 赛。 2、对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 3、如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳(chuō)不到我啦！ 4、可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。 5、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。 6、于是，发明家发明了坦(tǎn)克。 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 困难1： 左抵右挡，还是难以招架。 想法1： 要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难2： 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 想法2： 在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。 困难3： 铁屋子没法动，不会跑。 想法3： 得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。 1916年9月15日早晨，在法国的索马河畔(pàn)，大雾弥(mí)漫。英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场。只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕(háo)密布的阵地冲去，德军慌忙集中大量的机枪向它射击，可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落。德国兵吓得屁(pì)滚尿(niào)流，纷纷逃窜(táo cuàn)。英军乘势占领了德军的阵地。 矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（ ）地猛烈（ ），他用盾左抵右挡，还是（ ）。他想到把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后发明了（ ）。这个（ ）把矛的（ ）、盾的（ ）合二为一，一上战场就（ ）。 取长补短显神威 强强联手走天下 集体 集合 诗集 悲喜交集 支持 保持 坚持 持之以恒 坚持不懈 一般 天下乌鸦一般黑 书架 吵架 招架不住 乌龟 海龟 龟壳 龟兔赛跑 攻击 反攻 攻无不克 以毒攻毒 炮火 炮弹 炮火连天 坦克 坦白 平坦 坦坦荡荡 战争 战斗 战无不胜 胆战心惊 神气 神秘 聚精会神 出神入化 大显神威 士兵 纸上谈兵 兵贵神速 招兵买马 退步 后腿 进退两难 退避三舍 是的，谁善于把别人 的长处集于一身，谁就会 是胜利者。 善于 集于 胜利者 * 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 而立。 称赞 莫笑 莫哭 爱莫能助 自相矛盾 矛 盾 前后矛盾 自相矛盾 以子之矛，攻子之盾 矛 进攻 盾 自卫 矛和盾的集合 集合 招架 乌龟 进攻 炮口 士兵 后退 战场 左抵右挡 难以招架 紧张危急 大显神威 合二为一 庞然大物 乱成一团 哇哇直叫 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家 用盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家 用盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家 用盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家 用盾左抵右挡，还是难以招架。 在这紧张 危急的关头，发明家忽然产生了一个想法： “盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻 在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却 变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或 乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 可是，这样固然安全，自己却 变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或 乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了