九年级教案4.docx

九年级教案2第一课责任与角色同在第四课时：系统复习一、复习纲要：第1课 责任与角色同在（板书设计）二、理解、识记、整理责任的含义。责任的来源。理解：责任产生于社会关系之中的相互承诺。在家庭、学校和社会中，我们应该承担什么责任？承担责任的意义。承担责任的代价与回报。三、课后反思：第5课时 系统训练第一课 责任与角色同在题号123456789101112答案 班级 姓名 得分 一、单项选择题 （请将答案填写在下面的答题表格内）有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。我们认为：责任应该是一个人（ ）【责任的概念】A应当做的事情和不应当做某些事情 B一生中只扮演唯一的角色C想做什么就做什么 D长大后才能承担的义务责任产生于社会关系之中的（）【责任的产生】A彼此信任 B相互承诺 C以诚相待 D相互关爱俗话说：“养儿防老，积谷防饥。”这句话表明，赡养父母的责任来源于（）【责任的来源】A对他人的承诺 B职业的要求 C法律规定 D传统习俗2013年9月30日，在北京隆重举行了第四届全国道德模范表彰大会，中央文明委授予张丽莉等54人第四届全国道德模范称号。这些道德模范人物的先进事迹是对责任的最好诠释。下列关于责任的认识，不正确的是（）【责任的概念、产生、责任与角色】A责任就是一个人应该做的事或不应该做的事。 B责任产生于社会关系之中的相互承诺。 C承担责任是成年人的事，与青少年无关。 D责任与角色同在，每个人都承担着多种责任。2013年4月20日，四川芦山地震发生后，李克强总理亲临现场指挥，武警官兵搜救被困人员，医护人员现场救死扶伤，民政部门紧急运来救援物资……这说明（）【责任与角色】①不同的角色承担不同的责任 ②每个人在社会上都扮演着不同的角色 ③不同的角色都承担着相同的责任 ④角色不同，责任不同A①②④ B①②③ C①③④ D②③④责任=代价（时间、精力、金钱、责备甚至是处罚等）+回报（良好的自我感觉、社会的赞许、自己素养的提高等）。这个公式主要说明（）【承担责任的代价与回报】A承担责任意味着付出代价，也意味着收获回报 B承担责任意味着付出时间、精力、金钱，甚至受到责备 C承担责任意味着获取丰厚的回报 D回报更重要的是无形的精神财富“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（）【对责任的认识和理解】【针对性作答】A不同的人，承担的责任不同 B一个人只有长大成人后才需要承担责任 C每个人在同一时间段内，都只有一种社会责任 D人的一生扮演着许多角色，也会承担许多不同的责任“责任就是对自己要做的事情有一种爱。”这句话说明的道理是（）【对承担责任的理解】A责任只有付出没有回报 B责任既有付出也有回报 C责任只要付出不要回报 D面对责任不计较代价与回报有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为之承担责任，所以我们（）【对责任的理解】①可以采取抱怨、懈怠等消极态度②可以改变自己在工作和生活中的位置③可以改变自己对应该做的事情的态度④应该把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入 A①② B②④ C③④ D①③下列关于责任的认识，正确的是①责任是一个人应当做的事情 ②责任是一个人不应该做某些事情 ③责任是自己想做的事情 ④责任是自己不想做的事情A. ①②B. ③④ C. ①③D. ②④【注：2007年荆州市中考题】下列关于责任的认识，不正确的是（ ）【注：荆州市2008年一调题】A.责任是一个人应该做或不应该做的事情?? B.责任产生于社会关系之中的相互承诺C.承担责任是成年人的事，与青少年无关?? D.每个人都承担着多种责任湖北省第14届运动会于2014年4月13日至10月15日在荆州市举行，“当好东道主，热情迎嘉宾”。我市中小学生走上街头，开展“环保小卫士”“交通文明岗”等活动，为省运会增添了一道亮丽的风景。对以下认识正确的是（）【注：2014年荆州市中考题】 ①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②不同角色负有相同的责任 ③这些学生承担了关爱社会的责任 ④这些学生的行为是热心公益、服务社会的行为 二、非选择题山西临汾“90后”女孩孟佩杰，有着不幸的童年。5岁时，生父因车祸去世，母亲重病，无奈将她送给刘芳英抚养，不久生母去世；8岁时，养母因病瘫痪，不久养父不堪生活压力离家出走。自此，孟佩杰在完成学业的同时，独自承担起伺奉养母的重任。12年来不离不弃。2009年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取。为了照