初中作文600字,爱就要放手.doc

初中作文600字,爱就要放手 篇一：放手(600字)作文 精选作文:放手(600字)作文 当生命轮回与四季交错之时，时光隧道也随之为我们打 开，人生路上的漫长与曲折，又埋藏了多少春花秋月的真实与绚丽，有留下了多少月圆与月 缺的悲欢离合，又当经历一番大彻大悟之后，人生似乎变得一切都无所谓了，一切似乎又是 那么的有所谓了。题记 我不喜欢父母在考虑我的问题时，不与我谈谈，或者是问问我的 建议、感受，直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好，但你 们是否有考虑过我的心情吗？感受吗？我有我自己的想法，自己的方法。 有一次和父母 吵起架来，原因就是我感觉父母没考虑过我的感受，那一天都没有吃饭，你们肯定对我生气 急了吧？后来，不知道为何，你们逐渐回去问问我的想法与感受，对我的生活安排也逐渐宽 松了，我有些不明白，我去问你们，你们带笑容的回答道： 孩子，你就像雏鸟在学习飞 行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于 自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在 没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。 是啊！有时我们真的应该好好学习如何去 学会放手。虽然你努力之后却没有获得你所需要的，也许，放手后，你可能会寻找到你意想 不到的好处，掌握在你的手心里。 时间久如滔滔的江水一般，飞逝流过，错过了，也许 就没有下一站，可能有，但也是极少的，所以，我们更应该学会如何去放手吧？初二:渲染 篇一：放弃作文素材 放弃作文素材（一） 有这样一则故事：飞 速行驶的列车上，一位老人不小心把新买的鞋从窗口弄掉下去一只，周围的旅客无不为之惋 惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人正在迷惑不解之际，老人却坦然一笑：“鞋 无论多么昂贵，剩下的一只对我来说已毫无用处了。把它扔下去，说不定拣到的人能得到一 双。”老人看似反常的举动，体现了这样的思想：与其抱残守缺，不如果断放弃。 雅典奥运会1万米 女子长跑冠军邢慧娜在十几岁时，一次参加800米的比赛，途中跑掉了一只鞋，她果断脱掉 了剩下的一只，用赤足跑完比赛，并夺得了 主持人把四名参赛 观众所数的钞票重数了一遍，结果是：3372、5831、4879、500。也就是说，前三名数得多的 参赛观众，分别多计了100元、5元、10元，距离正确金额，都只是一“票”之差。只有数 得最少的篇二：放手让学生作文论文 放手让学生作文初探 作文是对学生语文 能力的综合考查，是学生语文能力的综合运用，是检验学生语言运用能力的主要手段。如何 在语文教学中，使每位学生提高作文水平是语文教师所关注的问题。 我从教近十年，深感 作文教学改革步履维艰，每次布置作文时，学生往往有搜肠刮肚之苦，捉襟见肘之窘，有” 大祸临头”之感。写作，成为”赶鸭子上架”，于是，应付式的作文应运而生，其结果或是言 之无物，或胡编乱造，或者说大话、假话，无具体内容，究其原因是”巧妇难为无米之炊”。 说到底就是学生不喜欢写作文。责任在谁？就是我们语文教师不敢放手。人们常说：没有教 不好的学生，只有不会教的老师。面对这严峻的事实，我就”如何让学生爱作文，如何放手 让学生作文”这个课题作了一些摸索和研究，而且也大胆尝试了以下几种方法。 一、让学生自己选择 题材 《中学语文课程标 准》明确指出：”写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切验。” “要求说真话，实话，心里话，不说假话，套话。”在各地中考作文题中也明确要求”内容要 有真情实感”。我认为”放手作文”最有利于学生写出真情实感，把被动作文变为主动作文。 在一次作文训练中， 我偶然发现”放手”为文的益处。那次我要求学生写一篇以”快乐”为话题的作文。有位学 生问：”老师，我可不可以不写这话题？”我说：”为什么？”“我不会写。”我 说：”你随便写， 只要与快乐有关就行了。”“真的不会写啊。”我看到他那为难的样子，就想：与其”牛不喝水 强按头”，不如顺其自然。”好。”我笑着对他说：”好吧，按你的意愿去写吧。”一个小时过后， 他送来一篇800字左右的作文。文中他写了在暑假时，一场大火把房子烧光，母亲被烧伤， 弟弟被迫辍学，自己靠借乡亲的钱来凑齐学费......这飞来的横祸使他陷入了痛苦的深渊， 每天都在烦恼之中......文中句句说实话，句句吐真情，当时我看了也被感染得流泪了。后 经调查，这学生家中确有此事。通过这件事，我发现了让学生吐真情的”秘诀”。后来我在班 上大胆尝试，鼓励学生写”放手文”，其结果似乎”各吹各的号，各弹各的调”，但每篇文章 都能融进了他们的真情实感，处处闪耀着他