初中化学专题复习教学案.doc

初中化学专题复习教学案 篇一：初中化学专题复习学案(共32个专题) 第一章 基本概念和原理 复习方法指导 化学基本概念是学习化学的基础，是化学思维的细胞，是化学现象的本质反映。就初中化学而言，概念繁多(有近百个)，要较好地掌握概念应做到以下几点： 1、弄清概念的来胧去脉，掌握其要点，特别注意概念的关键词语。 2、要分清大概念和小概念，掌握概念之间的区别和联系，把概念分成块，串成串，纵横成片，形成网状整体，融汇贯通。 3、熟练地运用化学用语，准确表达化学概念的意义。 化学基本原理在教学中占有重要地位，它对化学的学习起着指导作用，要较好掌握这些理论，应做到以下几点： 1、掌握理论的要点和涵义。 2、抓住理论要点和实际问题的关系，注意理论指导实际，实际问题联挂理论。 3、加强练习，深化对理论联系实际的理解。 知识结构梳理 物理性质 化学性质 物理变化 溶剂 溶质 吸热现象 放热现象 氧化反应 化还原反应 学 变 化合反应化 组成结构 分解反应 置换反应 复分解反应 物质 离子 质量守恒定律 分子 化学方程式 专题1物质的微观构成 一、中考复习要求 1、 正确描述分子、原子、离子概念的含义以及它们的区别与联系，并能将它们进行区分。 2、 会用分子、原子的知识解释日常生活中的一些现象。 3、 准确描述原子的构成，知道原子核外的电子是分层排布的，认识常见原子的原子结构示意图。 4、 从微观角度简单认识NaCl和HCl的形成过程。 二、基础知识回顾 自然界的物质是由微粒构成的，、、是构成物质的三种基本微粒。 1、分子、原子、离子的区别与联系 2、原子的结构 每个质子相对原子质量约等于1，约等于一个原子的质量。 每个质子带一个单位的电荷。 决定 原子核 每个中子相对原子质量约等于1，约等于一个氢原子的质量。原 ③决定同类元素中的不同种原子。子 质量约等于1/1836。 每个电子带一个单位的电荷。 核外电子分层排布, 最外层电子数决定 原子中：核电荷数 =数 =数相对原子质量≈质子数 + 中子数。（为什么？） 阳离子：核电荷数=质子数＞核外电子数 阴离子：核电荷数=质子数＜核外电子数 3、下面为核电荷数为1—18的元素的原子结构示意图 (请在其下面填写元素名称和元素符号) 4、NaCl和HCl的形成 + 钠原子（Na） 电子钠离子（Na）阳离子相互作用 氯化钠-氯原子（Cl） 电子氯离子（Cl）阴离子 通过共用电子对使氯原子和氢原子结合氯化氢 氯原子（Cl 三、重点疑点讨论 1、分子能否保持物质的所有性质? 只有分子保持物质的化学性质吗? 2、分子一定比原子大吗? 3、任何原子的原子核都是由质子和中子构成的吗?怎样理解原子的质量主要集中在原子核上？ 4、所有物质都是由分子、原子或离子构成的吗? 四、解题方法指导 例题1 构成氧气的分子和构成液氧的分子具有( ) A、相同的性质 B、不同的性质 C、相同的化学性质 D、不同的化学性质 例题2 钾的相对原子质量较氩的相对原子质量小1，而核电荷数大1，由此可推断，一个钾原子和一个氩原子所含中子数的关系是( ) A、钾的中子数比氩的中子数少1个 B、钾的中子数比氩的中子数少2个 C、钾的中子数等于氩的中子数D、钾的中子数比氩的中子数多1个 五、知识能力训练巩固知识 1、下列关于原子、分子、离子的叙述正确的是( ) A、分子是化学变化中的最小微粒B、离子在化学反应中不能再分C、原子可以直接构成物质D、分子中含有离子 2、下列说法正确的是( ) A、分子一定比原子大 B、分子是不能再分的最小微粒 C、分子是保持物质性质的一种微粒 D、分子之间有间隔，且在不断的运物 3、下列说法正确的是( ) A、原子是不能再分的微粒 B、由原子直接构成的物质，受热后其原子体积变大C、原子的质量主要集中在原子核上D、所有原子核都是由质子和中子构成的 4、原子和分子的根本区别在于( ) A、大小不同 B、质量不同 C、化学反应中是否可分 D、是不是构成物质的微粒 5、能保持二氧化碳化学性质的微粒是( ) A、碳元素和氧元素 B、两个氧原子和一个碳原子C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的电子数 6、由原子构成，且常温下呈液态的物质是( ) A、五氧化二磷 B、汞 C、硫酸 D、液氧 7、下列物质中由离子构成是( )，由原子直接构成物质是( ) A、铜B、氯化钠C、氯化氢 D、氩气 提高能力 8、一种物质不能用化学方法再分成两种或多种更简单的物质，这种物质是( )A、化合物B、混合物C、空气D、单质 9、一种原子的核内有6个质和6个中子，另一种原子的核内