初中数学一元二次方程教案.doc

初中数学一元二次方程教案 篇一：初中数学教案《一元二次方程》 初中数学教案|《一元二次方程》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试必威体育精装版资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。 小编推荐 教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击即可查看） 一、教学目标 1、知识与技能目标：认识一元二次方程，并能分析简单问题中的数量关系列出一元二次方程。 2、过程与方法：学生通过观察与模仿， 建立起对一元二次方程的感性认识，获得对代数式的初步经验，锻炼抽象思维能力。 3、情感态度与价值观：学生在独立思考的过程中，能将生活中的经验与所学的知识结合起来，形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。 二、教学重难点 重点：理解一元二次方程的意义，能根据题目列出一元二次方程，会将不规则的一元二次方程化成标准的一元二次方程。 难点：找对题目中的数量关系从而列出一元二次方程。 三、教学过程 (一)导入新课 师：同学们我们就要开始学习一元二次方程了，在开始讲新课之前，我们首先来看一看第二十二章的这张图片，图片上有一个铜雕塑，有哪位同学能告诉我这是谁吗? 生：老师，这是雷锋叔叔。 师：对，这是辽宁省抚顺市雷锋纪念馆前的雷锋雕像，雷锋叔叔一生乐于助人，奉献了自己方便了他人，所以即使他去世了，也活在人们心中，所以人们才给他做一个雕塑纪念他，同学们是不是也要向雷锋叔叔学习啊? 生：是的老师。 师：可是原来纪念馆的工作人员在建造这座雕像的时候曾经遇到了一个问题，也就是图片下面的这个问题，同学们想不想为他们解决这个问题呢? 生：想。 师：同学们也都很乐于助人，好那我们看一看这个问题是什么，然后带着这个问题开始我们今天的学习--一元二次方程。 (二)新课教学 师：我们来看到这个题目，要设计一座2m高的人体雕像，使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比，等于下部与全部(全身)的高度比，雕像的下部应设计为多高?同学们用AC来表示上部，BC来表示下部先简单列一下这个比例关系，待会老师下去看看同学们的式子。 (下去巡视) 查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看） (三)小结作业 师：今天大家学习了一元二次方程，同学们回去还要加强巩固，做练习题的1、2(2)题。 四、板书设计 五、教学反思 篇二：初中数学(人教版)第二十二章 一元二次方程教案 第二十二章 一元二次方程 主备人：刘鸿智 教材内容 本单元教学的主要内容： 1.一元二次方程及其有关概念，一元二次方程的解法（开平方法、配方法、公式法、分解因式法）， 一元二次方程根与系数的关系，运用一元二次方程分析和解决实际问题. 2.本单元在教材中的地位和作用： 教学目标 1.一分析实际问题中的等量关系并求解其中未知数为背景，认识一元二次方程及其有关概念。 2.根据化归思想，抓住“降次”这一基本策略，熟练掌握开平方法、配方法、公式法和分解因式法等一元二次方程的基本解法. 3.经历分析和解决问题的过程，体会一元二次方程的教学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本能力。 教学重点、难点 重点： 1．一元二次方程及其有关概念 2.一元二次方程的解法（开平方法、配方法、公式法、分解因式法） 3.一元二次方程根与系数的关系以及运用一元二次方程分析和解决实际问题。 难点： 1.一元二次方程及其有关概念 2.一元二次方程的解法（配方法、公式法、分解因式法）， 3.一元二次方程根与系数的关系以及灵活运用 课时安排 本章教学时约需课时，具体分配如下（供参考） 22．1一元二次方程 1课时 22．2降次 7 课时 22．3实际问题与一元二次方程 3 课时 教学活动、习题课、小结 1 静下心来教书，潜下心来育人 22.1 一元二次方程 教学目的 1．使学生理解并能够掌握整式方程的定义． 2．使学生理解并能够掌握一元二次方程的定义． 3．使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式． 教学重点、难点 重点：一元二次方程的定义． 难点：一元二次方程的一般形式及其二次项系数、一次项系数和常数项的识别． 教学过程 复习提问 1．什么叫做方程？什么叫做一元一次方程？ 2．指出下面哪些方程是已学过的方程？分别叫做什么方程？ (l)3x+4=l； (2)6x-5y=7； 3．结合上述有关方程讲解什么叫做“元”，什么叫做“次”． 引入新课 1．方程的分类：（通过上面的复习，引导学生答出） 学过的几