初中英语校本教材_0.doc

初中英语校本教材 篇一：初中英语校本课程方案 初中英语校本课程方案 [ 2007-10-7 19:48:00 | By: 晋江黄陆基 ] 初中英语校本课程方案 校本课程题目：中西习俗差异 本校校本课程开发的背景和目的 全国基础教育工作会议在《国务院关于基础教育改革与发展决定》中指出，实行国家、地方、学校三级课程管理。国家、地方、学校三级课程的确定和实行，不仅是以适应不同地区社会经济发展需要和文化发展需要，体现国家对学生的基本要求，而且又为各地发展留有时间和空间，体现一定程度的弹性。特别是校本课程在整个课程计划中占的比重，可以使学校真正拥有选择的余地，可以使学校能够更好地体现办学特色，同时满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生个体性的发展，真正满足学生生存和发展的需要。 我校作为一所完中名校，担负着农村培养人才的重任。由于语言和文化密不可分的关系，外语学习就不可避免地要涉及到文化学习，也必然离不开对英语国家文化的学习和理解。美国社会语言学家海姆斯（Hymes）提过言语交际的四要素，其中得体性与现实性就要求我们学生要根据不同场合、对象、话题、身份等使用恰当得体的语言。另外，对英语文化的了解和理解有利于加深对本国文化的认识，培养爱国注意精神，有利于提高人文素养。 校本课程的组织与实施计划： 校情分析与材料选择、目标的确立、教学的组织、学习的评价、课后的追踪 校本课程计划表： 第一部分 日常生活 第一章 问候 第一节见面 第二节 节日与贺辞 第二章 饮食 第一节 饮食习惯 第二节 餐饮习惯 第二部分 节假日 第一章西方传统节假日 第一节 记念性节日 第二节 宗教节日 第二章中国传统节假日 第一节 纪念性节假日 第二节 传统节日 第三部分 风土人情 第一章服饰 第一节 色彩与图案 第二节 不同场合着装 第二章婚礼 第一节 中国传统婚礼 第二节 西方传统婚礼 第三章社交礼节 第一节 见面介绍礼节 第二节 送礼与受礼 第三节 电话礼节 第四节 生日宴请礼节 第四章禁忌 第一节 禁忌 第二节 喜好 校本课程计划学时： 24个学时 校本课程教案-《美女与野兽》赏析课 教学目标：1、通过对英美原声影视作品《美女与野兽》的赏析，初步培养学生主动了解并 关注英语国家文化以及东西文化之间的差异； 2、训练学生在观看英美原声影视作品的过程中所形成的听力技能； 3、初步掌握一些英语语言中的俚语，加深对英语的理解； 4、扩展学生知识面，拓宽学生国际视野，提升学生文化修养。 教学重点：培养学生有意识地去关注英语国家文化以及东西文化之间的差异。 课前准备：1、多媒体放映设备； 2、在《美女与野兽》DVD中截取几段视频图像； 3、从网络下载有关“巴洛克”建筑风格的典型图片； 4、准备《美女与野兽》主题歌《Beauty and The Beast》。 教学时间：二课时 教学过程： 一、音乐导入 从歌曲《Beauty and The Beast》引入影片《美女与野兽》。 二、概括剧情 用多媒体课件展示故事梗概：故事讲述在村外的森林里，住着一位被魔咒化为野兽的王子。村子里美丽的姑娘贝尔与父亲相依为命，一天父亲在森林里迷路，误入城堡被怪兽囚禁，贝尔为救父亲，自愿留在城堡内。经过一段时间的相处，贝尔发现怪兽其实心地善良，不知不觉就爱上了它。此时村夫恶汉盖斯通欲娶贝尔，便带村民围杀野兽，在奋战中，盖斯通坠楼身亡，最后怪兽也被解除魔咒，变成英俊的王子。 三、该片背景介绍 （一） 该片简单情况介绍：《美女与野兽》的故事来自格林童话。《美女与野兽》（Beauty and The Beast)是第一部获奥斯卡奖提名最佳故事片的动画长片，并获第49届金球奖最佳影片（歌舞/喜剧类）奖。本片的制作预算高达8000万美元，由500多位动画师制作。 （二） 该片所获得的荣誉： 《美女与野兽》于1994年4月18日在百老汇的宫殿剧场(Palace Theatre)公演。 服装设计师 Ann Hold-Ward 获得了1994年度，“最佳服装设计”托尼奖(Tony Award)。 影史上至今唯一被提名奧斯卡最佳影片的动画 迪士尼第一部与流行音乐結合的动画片 迪士尼第一部之后改编为音乐剧的动画片 奧斯卡：最佳原著配乐奖 最佳歌曲《Beauty and the Beast》 最佳影片提名 最佳音乐提名 最佳歌曲提名《Belle》 《Be Our Guest》 金球奖：最佳动画片---音乐喜剧 最佳电影原著音乐– 动画类 最佳电影歌曲《Beauty and the Beast》—动画类 葛