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初中语文常见词语搭配 篇一：初中语文重要词语解析 初中语文重要词语解析： 1. 自豪：“豪”指气魄大、直爽痛快，没有拘束。“毫”指量极少，一点儿。 2. 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思。 鬼斧神工：天然形成的景观，并非人工。 3. 耳濡目染：形容听的多 了，见的多了，自然而然收到影响。 4. 玉不琢不成器：指玉石不经过雕琢成不了器物，比喻人如果不经过磨难就难以成才。 5. 青出于蓝而胜于蓝：原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深，比喻人经 过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师，或后人胜过前人。 6. 眼花缭乱：形容眼前的景象纷繁复杂，使人感到迷乱不清，也比喻事物复杂无法辨清。 与“清晰真切”是反义的。 7. “富裕”是经济宽裕、富足的意思；“丰富”是种类多，数量大，也指想象力、词语、 句子等丰富，侧重数量。所以一般“心灵”搭配“丰富”，“财宝”搭配“一件”，“财富”搭配“一笔”。 8. 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘，运用范围较广，既可指具体事物，又可指抽象事物； 蕴含：同蕴涵，是包含的意思； 蕴蓄：指积蓄或包含在里面而未表露出来，常指人的感情。 三个词语的常见固定搭配有：蕴藏矿产，蕴含哲理，蕴蓄希望 9. 别开生面：是指另外开展新的局面或创造新的形式； 别出心裁：指另有一种构思和技巧； 别具匠心：也指另有一种巧妙的心思，但多指文学、艺术方面等具有创造性的构思。 三个成语的常见搭配有：场面别开生面，构思别出心裁，结构别具匠心。 10.“大胆而果断”比“果断而大胆”更符合人们的习惯用法。 11. “卖弄”突出了鸟儿在春天里的得意和欢快，“张开”一词就显得没有感情色彩，不够 生动形象。 12.萌发：会让人想到种子缓缓发芽的过程，而“呈现”只是讲结果。 13.隔膜：一词说出了大家之间生分的感觉。 14. 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 15. 本色当行：做本行的事情成绩十分显著。 16. 落第：原指科举时代应试不中，随着科举在中国的消亡，“落第”一词也完成了他的使 命。现在这个词可以旧词新用，指考试不及格。 17. 随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力。是贬义词。 18. 相得益彰：指两个人或两种事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 19. 逢场作戏：指遇到机会，偶尔凑凑热闹，多有轻浮的意思，含贬义。 20. 浩瀚：用来形容水势盛大， 浩大：用来形容气势、规模等盛大。 21. 绘声绘色：形容叙述或者描写生动逼真， 栩栩如生：形容文学，艺术作品对人或其他生物的形象描写的非常逼真。 22. 大有可为：指事情很值得做，很有发展前途，主语应该是事情， 大有作为：指充分发挥作用或做出重大贡献，主语应该是人。 23. 礼物：为表示庆贺赠送的礼品。 不是礼品而胜似礼品的好品质。 24. 不卑不亢：做人有恰当的分寸，既不低声下气，也不骄傲自大。 25. 大相径庭：比喻相差及远，大不相同。 26. 滔滔不绝：话很多，说起来没完。酷我音乐盒 篇二：初中语文常见题目答题思路汇总 初中语文常见题目答题思路汇总 1、描写角度：正面描写、侧面描写； 2、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉； 3、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远 到近（或由近到远）反衬（先言他物，反写本物）； 4、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）； 5、叙述方式：概括叙述（总说）、细节描写； 6、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了?? 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了?? 副词（如都、大都、非常只有、一般、可能、有时、通常等）：不行。因为该词准确地说明了??的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成??，与事实不符合。（若是说明文再加上原词体现了说明文语言的准确性） 7、一句话中某两三个词（几句话）的顺序能否调换，为什么？ 不能。因为（1）与人们认识事物??（由浅入深、由表及里、由现象到本质、从远到近、由背影到面容等，视具体情况而定）的规律不一致；（2）该词与上（下）文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换；（4）这些词语的顺序在语气上是层进的，调换就不能体现了。 8、两种语言类型：口语（自然，亲切）与书面语（准确，优美）； 9、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称； 10、词语三种感情色彩：褒义、贬义、中性； 11、语言运用的三原则：简明、连贯、得体； 12、四种文学体裁：小说、诗歌、散文、戏剧；