北京市西城区高中地理必修12013.doc

北京市西城区高中地理必修12013 篇一：12013届高三地理一轮复习计划 2013届高三地理一轮复习计划 一、教学目标： 通过这一轮复习，要让学生达到下列要求 1、掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 2、能学会画图、填图、记图、读图、用图。 3、答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。 4、能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 5、加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要作专题讲座。 二 、教学内容及教学进度安排 计划从2012年8月18日开始一轮复习，到2012年2月底或3月初结束。教学内容分为三大块：地理基础知识和必修部分(必修1、2、3)； 区域地理(包括世界区域地理和中国区域地理)；选修部分(计划2012年2月底结束)。 1 注：1、教学过程中可根据教学实际情况对课时安排和进度稍作调整，但不可与 计划教学进度相差太大。（包括单元测试及小卷测试共计130多个课时，从九月到二月底时间大概有140多个课时。） 2、小卷检测负责人应提前一周设计好小卷检测题(要求选择涉及本单元的典型习题)。出卷顺序为：潘瑞娟、蒋泽品、曹世云、廖校长的顺序进行。 以上计划在教学实际中如有不妥的地方，随时修订和完善。 2012-7-23 2 篇二：2013～2014学年第二学期高一地理月考题 2013～2014学年第二学期高一地理月考题 一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。请在答题卡相应的位置填上答案（共20题，每题2分，共40分）。 1．目前，制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是 A．环境问题B．粮食问题C．资源问题D．人口问题 2．三峡水利枢纽工程建设引起的移民 A．多为短期流动人口 B．是国家有计划、有组织安排的 C．以人口自发迁移为主 D．对迁入地的建设发展不利 环境为人类生存提供各种资源，资源的消耗会导致环境问题，环境对人口的生产、分布又具有限制性。据此回答3—4题： 3．关于人口与土地资源关系的叙述正确的是（ ） A．发展中国家土地使用较合理，土地承受的压力小，所以人口数量多 B．发达国家对土地使用不合理，土地承受的压力大，故人口的数量少 C．发展中国家人口的数量多，农村人口比例高，人均耕地少，土地承受压力大 D．发达国家人口数量少，城市人口比例高，土地承受的压力小 4．人口与水资源的关系正确的叙述为（ ） A．发展中国家生产力落后，人均使用水资源的数量少，水资源危机小 B．发展中国家以农业经济为主，水资源受污染程度非常小 C．沿海地区的发展中国家没有水资源危机 D．我国水资源总量丰富，但人均占有量很少 下图为人口迁移示意图。据此回答5—7题： A．从北美迁往拉美 B．从亚洲迁往拉美 C．从非洲迁往西亚 D．从欧洲迁往亚洲 6．若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是 A．从湖南流往广东 B．从河北流往山东 C．从广东流往北京 D．从上海流往四川 7．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是 A．乙地较低的工资待遇 B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员甲乙两地分居D．甲地优美的环境 读图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段 1 人数占总人口的比重。分析回答8—9题： 8．图中四个国家中，老龄化问题最严重的是 A． B． C． D． 9．图中国0～14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应措施正确的是 A．70％ 鼓励生育 B．60％ 计划生育 C．15％ 采取移民政策 D．30％ 鼓励人员出国\ 下图为某地人口迁移与年龄关系示意图，读图回答10～11题。 10．从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是( ) A．人口的老龄化B．婚姻家庭 C．经济因素 D．政治因素 11．图中甲～丁不同年龄的人口迁移，有明显相关性的是( ) 2 A. 甲、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．乙、丁 12、下列叙述属于文化范畴的是 A、西欧温带海洋性气候典型 B、日本多火山、地震 C、我国是个海陆兼备的国家 D、尊老爱幼是中华民族的传统美德 13.近几百年来,人口迁移的规模之所以越来越大、范围越来越广，在很大程度上就得益于 Ａ．经济发展较快 Ｂ．政治中心的改变Ｃ．交通运输业的发展 Ｄ．矿产资源的开发 14．我 国最多可承载人口的数量是（ ） A．20亿 B．18亿 C．16亿 D．15亿 15．我国人口合理容量最低的地区是（ ） A．北温带 B．中温带 C．干旱半干旱区 D．青藏区 16．我国单位面积年生物产量最大的地区