高中生社区活动调查表.doc

高中生社区活动调查表 篇一：中学生社会实践活动调查及社区服务报告 中学生社会实践活动调查及社区服务报告 一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。 走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 三、活动时间：寒假。 四、活动内容： 1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾； 2.清理社区内墙面上张贴的广告； 3.为社区居民分发报纸； 4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事； 5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。 6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资 源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及 提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。 五、活动心得： 通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 篇二：社区文化活动调查表 附：关于社区群众文化活动的调查问卷 调查时间：2013年2月 为保证调查结果的客观性，请您依据实际情况作答，谢谢合作!（无特殊说明的是单选题） 1、您对社区举办的文化活动关注吗？ A、主动关注 B、听说后会关注 C、只对有兴趣的关注 D、基本不关注 2、您在过去一年中参加过多少社区文化活动？ A、0次 B、1次 C、2次 D、3次或超过3次 3、（第2题选A回答此题，选B、C、D不需回答此题，此题可多选）你不参加社区文化活动的原因是？ A、工作太忙 B、家庭事务较多 C、无适合自己的活动 D、活动内容无聊 E、活动时间不合适 F、活动地点交通不方便 G、不知道相关消息 H、活动奖品不吸引人 I、其他 4、（第2题选A不需回答此题，选B、C、D回答此题，此题可多选）您参加社区文化活动的原因是？ A、锻炼身体 B、交友 C、充实晚年生活 D、个人兴趣爱好 E、组织强制要求 F、活动奖品吸引 G、其他 5、（第2题选A不需回答此题，选B、C、D回答此题，此题可多选）您参加过的社区文化活动的种类？ A、体育竞技 B、体育锻炼 C、棋牌 D、歌唱、曲艺 E、书画 F技能培训 6、（第2题选A不需回答此题，选B、C、D回答此题，此题可多选）您参加社区文化活动的收获是？ A、身体素质提高 B、生活充实 C、拓宽交际面 D、提升生活情趣 E、无 F、其他 7、（第2题选A不需回答此题，选B、C、D回答此题）您对社区文化活动组织的满意程度? A、满意 B、基本满意 C、勉强 D、不满意 8、（第2题选A不需回答此题，选B、C、D回答此题，此题可多选）您认为在文化活动组织中不满意点在何处？ A、活动种类不够丰富 B、活动适合人群过窄 C、活动组织有缺陷 D、活动宣传力度不够 E、活动内容无聊 F、社区场地缺陷 G、其他 9、（此题可多选）您认为社区应多举办哪一类的文化活动？ A、体育竞技 B、体育锻炼 C、棋牌 D、歌唱、曲艺 E、书画 F、技能培训 G、其他 篇三：高中生调查社区环境污染活动报告 高中生调查社区环境污染活动报告 班级：高一十班 组长：范子娇 组员： 李梦瑶 ，郭红月 ， 韩情， 魏育楹，陈宇同 组员分工： 李梦瑶：照相 郭红月：采访 韩情，魏育楹：考察 陈宇同：查资料 范子娇：记录，总结 指导教师：刘国仁 序言：地球是我们赖以生存的家园，而这个家园，正在被垃圾包围。当你繁忙的学习，工作后，是否想要走出家门，到楼下的小花园去呼吸新鲜的空气，放松一下心情。然而，呈现在你眼前的又是什么呢？空气中弥漫刺鼻的臭味，遍地狼藉的垃圾，散发腥臭味的泥土??这些就是我们想要的吗？不，这不是。作为21世纪的主人，我们要保护环境，保护地球。当然环境保护要从我们身边，也就是日日接触的社区开始。为此，我组成员以“社会环境污染的调查”为研究标