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小学数学第五册教案,新浪 篇一：新人教版小学数学五年级上册 新人教版小学数学五年级上册《小数除以整数（二） 》 精品教案 教学目标： 1 、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法，进一步理解除数是整数的小 数除法的意义。 2 、使学生知道被除数比除数小时，不够商 1 ，要先在商的个位上写 占位；理 解被除数末位有余数时，可以在余数后面添 继续除。 3 、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系，促进学习的 迁移。 教学重点： 能正确计算除数是整数的小数除法。 教学难点： 正确掌握小数除以整数商小于 1 时，计算中比较特殊的两种情况。 教学过程： 一、创设情境，生成问题 1 教师出示复习题： （ 1 ） 22.4 ÷ 4 （ 2 ） 21.45 ÷ 15 教师先提问： “除数是整数的小数除法，计算时应注意什么？” 学生独立完成。 2 上节课我们知道王鹏平均每周跑 5.6 千米 , 那他每天跑多少千米呢 ? 二、探索交流，解决问题 这道题该如何列式 ? 生： 5.6 ÷ 7 问 : 为什么要除以 7, 题目里并没有出现 7? 原来 7 这个条件隐藏在题目中 , 我们要仔细读题才能发现 . 小组合作尝试用例 1 的方法进行计算。 全班交流。 师：在计算的过程中遇到了什么问题 ? （被除数的整数部分比除数小） 师： “被除数的整数部分比除数小，不够商 1, 那商几呢 ? 为什么要商 0? （在被除 数个位的上面，也就是商的个位上写“ ” ，用 来占位。 ） 强调 : 点上小数点后接着算 . 请同学们试着做一做。 2.4 ÷ 3 7.2 ÷ 9 学生做完后，教师问：在什么情况下，小数除法中商的最高位是 0 ？ 2 、教学例 3 ： 小学五年级全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 篇二：必威体育精装版苏教版三年级数学上册第五单元教案 苏教版小学数学第五册第五单元教学要求 苏教版小学数学第五册第五单元教学设计方案 NO：1 苏教版小学数学第五册第五单元教学设计方案 NO：2 篇三：贵州教育出版社第五册信息技术教案 第五册信息技术教案 第一课 认识网络世界 教学目标： 1、了解网络的 意义和作用。 2、能遵守上网规则，合理科学地利用网络资源。 教学目标： 讲述：21世纪是信息时代，在这个时代里最突出的一个特征就是人们在不断地发布和接受信息。在传输过程中，计算机网络起到了重要的作用。 提问学生：什么是网络呢？ 讲解：你们通常所说的网络就是指因特网（Internet），它把千家万户的通信线路连起来，组成了一个庞大的通信网，让我们方便地和网上的任何人进行交流。 提问学生：上网以是怎么一回事呢？ 简单地说，上网就是在网络线路畅通的情况下，打开浏览哭，登录到因特网上的网站打开网页或使用网络服务。 一、因特网的出色本领 因特网的名称是根据它的英语名称Internet翻译过来的，也叫做国际互联网 二、因特网提供的几大服务 主要有下面几种： 浏览网站、有哪些信誉好的足球投注网站资料、收发邮件、下载数据、文件传输、网上聊天、视频会议、网络游戏、远程教育、宽带电影等等 三、上网需遵守的规则 怎样合理地使用网络，让网络成为我们学习、生活的伙伴和知心朋友，这需要同学们遵守以下规则：（学生读、教师讲解） （1）、不随便和网的陌生人谈话。同他人约会，要经过父母同意。 （2）、不要将自己家庭的详细地址、电话在网上发布出去。 （3）、上网玩健康、益智性网络游戏。 （4）、发现某个网站有良的图片、文章，就不要接着看下去。 （5）、尊重知识产权，不要下载没有经过授权的程序或音乐。 （6）、上网时最好有家长或教师的陪同、指导。 （7）、不去参加一些自己不清楚的网络活动。 （8）、使用语音聊天时，同自己比较熟悉的人交流，不讲不文明话，更不能骂人。 四、想一想 1、怎样避免上网时被感染计算机病毒。 2、你要上网聊天和过程中，能不能将自已的所有真实情况告诉 对方，为什么？ 五、练一练 1、因特网又叫，英文写作 2、因特网为我们提供了一些什么服务，请将它们一一列举出来。 第二课 新手上路 教学目标： 1、认识IE浏览器各个部分的名称。 2、能正确地进行IE浏览器的设置。 教学目标： 讲述：网络世界真的非常奇妙，它就像一个信息的海洋。在这个信息海洋里，有千万计的计算机的网站，每天都在发布信息。所以人们把上网比喻成“网上冲浪” 一、万能的“导游”浏览器 Win