小学英语口语社团介绍.doc

小学英语口语社团介绍 篇一：阳光英语社团简介 阳光英语社团简介 作者：兰江小学 更新时间：2012年12月19日 中文名称：兰江小学阳光英语社团 英文名称：Sunny English Club; 我们的目标：让孩子讲一口流利英语的同时，考试拿高分。 我们的宣言: Facing life, I smile to say: wonderful; facing difficulty, I dare to say: I can. 我们的口号: Everything is possible! 我们的宗旨：让每个孩子都爱上英语，让大部分孩子都敢说英语。 英语俱乐部介绍 社团全称：英语俱乐部（ECHO CLUB） 社团简介： 英语俱乐部是成立时间于2001年，是人文学院院级俱乐部，内设社长、副社长、外联部、财务部等，是一个优秀的院级精品社。 我社以开展英语口语交流、培养英语写作兴趣及广泛提高英语综合能力为目标，本着“以英语会友，以英语兴社”的宗旨，开展各项丰富多彩的活动，给广大同学提供了学习英语的环境。 课余时间我们社开展“英语角”活动，播放英语原声电影等基础活动。同时面对广大新生开展英语小品大赛等实践性活动。特别是在2003、2004年度的校英语短剧大(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:小学英语口语社团介绍)赛中，我社推出的《音乐之声》和《铁达尼克之梦》均获得了一等奖的好成绩。在每年的 人文学院的社团文化节中，我社推出的原声电影放映等活动都深获广大同学的好评。 今年，我们社在原来的基础上准备和国际学院一起开展“口语部落”的活动，提高广大社员的英语水平。 我们将坚持原有的办社风格，开展更多的有特色的活动，丰富大家的英语学习生活，希望广大英语爱好者快快加入我们的行列！ “只要张开嘴，这里便是你的天地！”英语俱乐部的大门向每一位同学敞开着，热忱欢迎他们的加入！ 篇二：英语口语社团 20011-2012年合川中学英语口语社团活动计划 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。 一、活动目的： 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。 二、活动要求： 每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。要求如下： 1、组织学生按时参加活动； 2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室； 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产； 4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。 三、活动目标 1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣； 2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。 3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。 四、采取的措施 1．做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。 2．所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。 篇三：英语口语社团教案 教学主题：Introduce yourself (自我介绍) 郑东新区九年制实验学校 毛广洁 一、教学目标 通过课前准备，学生列出自己的个人信息，并以完整通顺的句子写出一篇3-5分钟的自我介绍演讲稿，上课时进行展示。从而培养学生自信心及正确语感。 二、教学重点 1. 掌握自我介绍的相关知识，尽可能多的运用英语谈论个人信息。 2. 口语表达能力的训练。 三、教学难点 1.