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早期功能锻炼对脑卒中后吞咽障碍患者的影响
[摘要] 目的 分析早期功能锻炼对脑卒中后吞咽障碍患者的影响。 方法 回顾性分析我院自2011年1月~2013年1月收治的脑卒中合伴吞咽障碍患者56例。观察组30例,给予早期功能锻炼;对照组26例,给予常规指导。比较两组临床总有效率及吞咽功能评分比较。 结果 (1)治疗前两组吞咽功能评分比较,无显著性差异(P0.05),治疗后两组吞咽功能评分比较,差异具有统计学意义(P0.05)。(2)对照组与观察组临床总有效率分别为53.8%(14/26)、76.6%(23/30),两组比较差异有显著性(χ2=4.37,P0.05)。 结论 脑卒中患者行早期功能锻炼,可以明显提高临床疗效,改善吞咽功能,值得临床应用推广。
[关键词] 脑卒中;吞咽障碍;早期功能锻炼
[中图分类号] R473 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2013)27-0139-02
脑卒中发病率较高,吞咽障碍为多发后遗症之一。吞咽障碍影响患者进食,导致患者水分及营养物质摄入量不足,影响卒中患者康复。吞咽障碍还可能引起患者误吸,出现吸入性肺炎等症状,严重时还可能引起窒息,威胁患者生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施[1,2],本组研究探讨早期功能锻炼对脑卒中后吞咽障碍患者的影响,取得了较好疗效,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院自2011年1月~2013年1月收治的脑卒中患者56例,均经颅脑CT及/(或)MRI检查确诊,符合第四届全国脑血管病会议制定的诊断标准[3]。其中男34例,女22例;年龄53~75岁,平均(59.7±6.3)岁;病程0.4~6年,平均(3.4±0.3)年。脑梗死者30例,脑出血者26例。临床表现为吞咽困难、构音障碍、饮水呛咳,符合假性球麻痹的症状。排除标准[4]:①存在食管功能异常、感觉性失语、认知及智能障碍者;②感染严重者;③合并严重肝、肾、心等脏器器质性疾病者。56例患者均签属知情同意书,给予早期功能锻炼的患者30例作为观察组;给予常规指导的26例作为对照组。两组患者在年龄、性别、原发病及临床表现方面比较,差异无显著性意义(P0.05),具有可比性。
1.2 方法
对照组与起病10~12 d时开始给予康复训练,观察组于术后3 d开始给予康复训练。康复训练内容包括控制软腭训练、机械刺激、温度刺激,颈部和面颊利用冰块按摩刺激、利咽棒刺激、咽喉运动训练、吞咽反射能力增强训练、空吞咽训练的吞咽训练、张口闭口训练、发音训练。发音训练从最简单基本的字词进行发音训练,单音节开始,逐步增加难度,加强口咽部的肌肉运动功能。
1.3 疗效评定
1.3.1 吞咽功能评分[5] 评定方法为洼田氏饮水试验。患者取坐位,饮用一杯30 mL的温水,观察患者的饮水经过,进行评级。Ⅰ级(优):30 mL的温水喝尽时间5 s,中间没有呛咳现象;Ⅱ级(良):30 mL的温水喝尽时间≥5 s,全部喝完时间≥2次,过程之中不发生呛咳;Ⅲ级(中):30 mL的温水一次性喝尽,但中途会发生呛咳;Ⅳ级(可):30 mL的温水需要分两次以上喝尽,喝水过程会有呛咳发生;V级(差):30 mL的温水没有全部喝完,呛咳发生频繁。Ⅰ级5分,Ⅱ级4分,Ⅲ级3分,Ⅳ级2分,Ⅴ级1分。
1.3.2 疗效判断标准[6] 显效:吞咽障碍基本消失,吞咽功能提高1~2级;有效:吞咽障碍症状显著改善,吞咽功能评定提高1级;无效:吞咽障碍及吞咽功能评定无改变,或者加重。
1.4 统计学方法
使用SPSS 13.0软件进行统计分析,计量资料符合正态分布,以均数±标准差(x±s)表示,组间比较采用t检验,计数资料采用χ2检验,以P0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 吞咽功能评分
治疗前两组吞咽功能评分比较,无显著性差异(t=0.74,P0.05),治疗后两组吞咽功能评分比较,在统计学上具有显著性意义(t=5.49,P0.05)。见表1。
2.2 临床疗效
对照组临床总有效率为53.8%(14/26),观察组临床总有效率为76.6%(23/30),两组比较在统计学上具有显著性。见表2。
3 讨论
脑卒中临床多易伴发吞咽障碍,是指口腔、咽、喉和食管的协调功能受损,不能够将食物由口腔送入胃内,出现胃出口堵塞,主要表现为饮水呛咳、进食吟咏、进食缓慢等影响摄食及营养吸收,影响患者不能正常恢复。如不及时纠正,还易导致食物误吸入气管引起吸入性肺炎,加重病情,甚至危及患者生命[7]。临床单一应用药物治疗,对于关节挛缩畸形、肌肉萎缩没有显著的帮助。在药物治疗的基础上进行康复训练,可以促进运动功能的恢复,因此临
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