请假条收条借条留言条讲述.ppt

日常应用文概述 日常应用文的概念 日常应用文一般是指人们在日常生活学习或生活中，办理公务、处理私事时所使用的一种实用性文书 日常应用文的特点 （一）实用性 （二）礼节性 （三）书信性 日常应用文的种类 （一）条据类 借条、欠条、收条、请假条、留言条等。 （二）启事类 启事、告示、声明、海报等。 （三）申请书类 （四）书信类 包括一般书信与专用书信。专用书信 包括介绍信、证明信、感谢信、慰问信推荐信、邀请信、求职信等。 条据类应用文 一、条据的概念 人们在工作和生活中，常常为办理涉及钱财和物品的各种手续而留下存根，或者为说明某种情况和理由而留下字据，这种作为依据的字条就叫做条据。 “条”即便条，“据”即单据。 二、条据的特点 （一）凭证性 （二）说明性 （三）简便性 三、条据的种类 说明性条据：留言条、请假条等。 凭证性条据：借条、欠条、收条、收据领条等。 四、条据类应用文的格式与写法 1. 便条（请假条、留言条、托事条）的格式与写法 2. 借条、欠条、领条、收条的格式与写法 便条 便条的概念： 便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 便条的分类： 请假条 留言条（请客留言、催款留言等） 托事条 请假条实例分析1 请假条 我因感冒发烧急需去医院就诊,特向老师请假四节课，望批准！ 祝：工作顺利，生活愉快！ 学生：陈明高 2007.3.19 请假条实例分析2 请假条 黄老师： 我因身体不适，需在家休息一天，请批准。 此致 敬礼 李兰郎 2005年9月7日 请假条 黄老师： 我因身体不适（要写清何因），需在家休息一天（要写具体时间），请批准。 此致 敬礼 李兰郎 2005年9月7日 请假条实例分析3 请假条 尊敬的吴老师： 我的隐形眼镜掉了一片，您的五官在我眼里变得线条模糊，我不能用这种不负责任的眼光来玷污您的美，为了您在我心中的形象，准我一回假吧！ 学生：陈明高 2007.3.19 请假条实例分析4 李老师： 我来您办公室请假：今天晚上因事到 朋友家，晚自习课请假两节。 特此告之。 您的学生 王文忠 2009年9月27日5时 请假条实例分析5 张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 　　 2002年6月2日 请假人：李明 请假条实例分析6 敬爱的老师：　　今晚是一个月圆之夜。我已经连续三年没有和奶奶爷爷共度中秋节了。如果老师给我们准假，我会真诚的对您说五个字：中秋节快乐。如果非要加一个期限，我们希望是年年如此。准吧，老师，不要犹豫了。谢谢老师。 请假条实例分析7 请假条 尊敬的老师因为临时有事，所以英语课没有去上，早上两节，望老师批准。 吴某某 工管111