课件(把人往好处想)讲述.ppt

第三课 把人往好处想 课文 导入新课 （二）深学第一段（第1自然段） 1.小燕为什么改变了对社会的看法？ 小燕的包失而复得，是小燕改变了对社会的看法，她承认在这个世界上还是好人多，应该把人往好处想。 深学第二段（2~7自然段） 2.小燕在回家的路上遇到了什么事？ 遇到了以前的同事，俩人边骑边聊，路过农贸市场时因为人特别多，只好推着走，结果夹在自行车后架上的小包儿不见了。 （深学第二段（2~7自然段） 3.当发现自己丢了包时，小燕的看法是怎么样的？ 小燕凭自己的感觉就认定包是被小偷偷走的 深学第二段（2~7自然段） 4.当小燕把丢包的事告诉丈夫时，丈夫的看法和她一样吗？为什么？ 小燕的丈夫认为包被偷没有根据，可能是小燕自己不小心弄丢了包。因为丈夫很了解他，知道他平常遇到事情总把人往坏处想。 深学第三段（8~12自然段） 5.丈夫埋怨小燕的依据是什么？ 小燕以前就有类似的毛病，凡是遇到不顺心的事，总是怀疑别人跟自己作对。 深学第三段（8~12自然段） 6.小燕的毛病主要出在哪儿？ -----对别人不信任上 深学第四段（13~17自然段） 7.小姑娘走后，小燕的丈夫说了什么？ 小燕知道丈夫“指的不只是今天这件事”中的，“这件事”指什么是？小燕的父亲曾对她说过什么话？ 你这个人让我怎么说才好呢？凡是遇到不顺心的事儿，总要把别人往坏处想，干吗就不往好处想想呢？ 自己做什么事不成功，便怀疑是某人捣乱； 听到别人说自己不爱听的话，就认为人家不怀好意； 丈夫回家脸上不高兴，就认为是对自己不满意； 整天不是怀疑这个就是怀疑那个，好像所有的人都在跟自己作对。 你应该明白，世界上还是好人多。 深学第四段（13~17自然段） 8.小燕最后明白了什么道理？ 世上还是好人多，把人往好处想 课文朗读（教师齐读） （三）用自己的话说出事件的过程和结果 （四）这件事说明了什么道理？ 要求：请找出书上的原话来回答。 五、拓展：成语造句 不翼而飞 心平气和 庸人自扰 拾金不昧 六、作业布置 星期天你写完作业要去书店买本书，你把钱装在钱包里就出门了。 根据提示，用下列词语写一段话（150字以上）。 上街 超市 拥挤 不翼而飞 钱包 最 一本书 * *