课件3：变态心理学与心理健康学知识课件讲述.ppt

嘉良心科院心理师群 QQ333731420 T中华心理学习网 第四章 变态心理学 与健康心理学知识 学习要求： 第四章 变态心理学与健康心理学知识 一、变态心理学概述★ 二、心理正常与心理异常★ 三、常见心理异常的症状★★ 四、常见精神障碍★ 五、心理健康与心理不健康★ 六、心理不健康状态的分类★★ 七、关于健康心理学 八、压力与健康★★ 第一节 变态心理学概述 掌握人的心理活动的两种方式和两个群体 两种方式：正常心理活动和异常心理活动 两个群体：心理正常群体和（心理异常）有精神障碍的群体 关于精神病性问题 第一节 变态心理学概述 变态心理学的几个基本问题： 人群中存在心理正常和心理异常的两个群体； 有精神障碍的人其心理活动不一定全部异常； 正常心理活动和异常心理活动可以相互转化； 大部分心理异常属于脑的功能性障碍； 精神病性的含义。 第一单元 变态心理学的对象 变态心理学的研究对象（识记） 以心理与行为异常表现为研究对象；痛苦体验、认识功能和社会功能损伤 变态心理学和精神病学研究对象的区别（领会） 区别：侧重点不同 变态心理学是心理学的分支；精神病学是医学的分支。 变态心理学是心理学的研究对象，同时也是精神病学的对象，但两者研究的侧重点不同。 精神病性的涵义: 幻觉； 妄想； 显著地兴奋和活动过多； 并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩； 显著的精神运动性迟滞； 紧张症性行为。 第二单元 学科简史 一、早期关注（领会） 希波克拉底的体液学说认为人的心理和性格差异与人的体液性质有关系 中世纪愚昧扭曲的解释 近代的发展变革 1861年 二、对心理异常现象的现代说明 （一）精神分析的理论解释 精神分析的理论解释的两个基本命题、判断（识记） 两个命题： 1、心理过程主要是潜意识。 2、性冲动是心理障碍的重要起因。 判断： 1、“力比多”是心理活动的动力。 2、心理发展的三个阶段：口腔欲期；肛门欲期；生殖器欲期。 3、心理结构和人格结构。 4、本我——快乐，自我——现实，超我——道德 5、防御机制 精神分析理论对心理异常现象的说明（领会） 1、顺利度过性心理发展的阶段是心理健康的保证——固着。 2、自我体验着“本我”、“超我”冲突引起的焦虑。 3、压抑。 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第二节 心理正常与心理异常 第二节 心理正常与心理异常 第一单元 正常心理的功能（识记） 掌握正常心理活动的三大功能 1、保障顺应环境、健康发展——生存 2、保障社会生活功能——社会 3、保障人类的创造性能力——发展 第二单元 心理正常与心理异常的区分 一、标准化的区分（领会、应用） 医学标准（把心理障碍当作躯体疾病） 统计学标准（心理测量衡量偏离平均值的程度） 内省经验标准（病人和观察者的经验） 社会适应标准（适应社会的能力和水平） 二、心理学的区分原则（识记） 主观世界与客观世界的统一性原则 主观世界与客观世界完全偏离(妄想/幻觉) 主观体验与客观刺激强度不相称 心理活动的内在协调性原则 知、情、意和行的相互协调统一的程度 人格的相对稳定性原则 第四章　变态心理学和健康心理学知识 第三节 常见心理异常的症状 第一单元 认知障碍（领会、应用） 一、感知障碍 （一）感觉障碍 1、感觉过敏（识记） 2、感觉减退（识记） 3、内感性不适（识记） （二）知觉障碍 1、错觉（识记） 2、幻觉（识记） （重点） 根据感受器官：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、 内脏性幻觉 按幻觉体验来源：真性幻觉 假性幻觉 按幻觉产生的条件：功能性幻觉 思维鸣响 心因性幻觉 （三）感知综合障碍（识记、应用） 视物变形症 非真实感 （见于抑郁症、神经症和精神分裂症） 窥镜症 （见于精神分裂症和脑气质性精神障碍） 二、思维障碍 思维形式障碍（识记） 思维内容障碍（识记） （一）思维形式障碍 1、思维奔逸 （一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动的增加和思维联想速度加快。） 2、思维迟缓 （一种强制性的思维联想障碍，主要指思维活动的缓慢和思维联想的迟钝。） 3、思维贫乏 （思想内容空虚，语词贫乏，但回答问题的语速并不减慢。） 4、思维松弛或思维散漫 （联想松弛，内容散漫） 5、破裂性思维 （