课题1_燃烧和灭火精品课件讲述.ppt

　5．下列混合物遇火不可能发生爆炸的是（ ） 　A．氢气和空气 　 　B．一氧化碳和空气 　C．混有面粉的空气 　D．二氧化碳和空气 D .下列事故处理方法，恰当的是（ ） A．有人身上着火,拿书或扇子扇 B．炒菜时油锅着火，立即用沙子盖灭 C．厨房煤气管道漏气，立即打开抽油烟机抽风 D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 D 启示：很多事物都有两面性（用途与危害），我们要学会控制事物往有益的方向发展。 提出问题 进行猜想 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。 假设与猜想 物质是否可燃 氧气（或空气）有关 需要达到一定的温度 着火点:可燃物燃烧需要达到的最低温度。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～ 370 558 700～ 750 在通常状况下一些常见物质的着火点 根据下面的实验用品,我们来设计一个实验证明燃烧的条件 实验用品：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。 （说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为 40℃和240℃。） 实验一：往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。 现象 铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟。红磷不燃烧。水下的白磷不燃烧。 解释分析： 1、为什么热水中的白磷不燃烧？ 原因是 ； 白磷没有与氧气接触 2、为什么铜片上的红磷不燃烧？ 原因是 ； 温度没有达到红磷的着火点 3、为什么铜片上的白磷燃烧？ 原因是 ； ； ； 白磷是可燃物 白磷与氧气接触 温度达到了白磷的着火点 实验二：在实验一的基础上，用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气）。 现象 水中的白磷燃烧 O2 1、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ 2、薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件？ 温度要达到可燃物着火点 需要氧气 讨论：P.125 3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通 入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃 烧需要什么条件？ 需要氧气。 1．可燃物 2．氧气（或空气） 3．达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点） 三个条件缺一不可! 一、燃烧的条件 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 纵观古今： 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写： 曹军的木船是 , 　　木船燃烧的条件是： ⑴ 、 ⑵ 。 可燃物 木船与空气充分接触 温度达到木材着火点 实验三：蜡烛火焰熄灭方法的探究 燃着的蜡烛 说说你的方法。。。 二、灭火的原理和方法 现象 分析 隔绝氧气（或空气），不能支持燃烧。 蜡烛逐渐熄灭。 在蜡烛上扣一只烧杯： 现象 分析 烧杯中的氧气逐渐被二氧化碳代替。 蜡烛逐渐熄灭。 将蜡烛放在烧杯中，并向其中加适量的碳酸钠和盐酸： 灭火的原理： 1．清除或隔离可燃物。 2．隔绝氧气（或空气）。 3．使温度降低到着火点以下。 三者破坏其一，就能达到灭火的目的。 课本P.126 （讨论） 灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。 （1）厨房油锅着火后用锅盖盖灭。 （2）堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭。 （3）扑灭森林大火时设置隔离带。　　　 课堂练习 隔