《花钟》导学稿解剖.doc

幸福小学三年级上学期语文科《花钟》导学稿 第二课时 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 3、学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。 学习重点：　 学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。 学习难点: 学习作者用不同的句式表达同一个意思。 知识链接： 昙花：仙人掌科。肉质植物，术状。花生于叶状枝的边，美丽，芳香，夜开，翌晨即萎，仅数小时，故有“昙花一现”之说。原产热带美洲，中国各地温室栽培，供观赏。 午时花：也叫“夜落金钱”。梧桐科。一年生草本。秋季开花，午时开放，翌晨闭合，花常整个脱落。原产热带亚洲。中国有栽培，供观赏。 万寿菊：也叫“臭芙蓉”。菊科。一年生草本。夏秋开花。原产墨西哥，中国各地栽培，供观赏。 烟草（花）：茄科。一年生草本。茎直立，棱形。可制烟叶。原产热带美洲。 预习任务： 1、结合语境理解课文中重要的词语，积累一些好词。 2、在文中，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。 3、不同的植物为什么开花的时间不同？ 自主、合作、探究: 1、想想课文主要讲了一件什么事？ 2、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。 3、小组交流，说说其他植物开花时间和温度、湿度、光照、昆虫活动的关系。 4、小组合作用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同？ 我来闯关： 一、 听写词语 二、我会填： 凌晨四点，牵牛花（ ） 凌晨五点，蔷薇花（ ） 七点，睡莲（ ） 中午十二点左右，午时花（ ） 下午三点，万寿菊（ ） 傍晚六点，烟草花（ ） 晚上七点左右，月光花（ ） 晚上八点，夜来香（ ） 晚上九点，昙花（ ） 三、多音字 应 传 发 四、写出与划线词意思相反的词语。 1、我们小区里偶尔还能见到啄木鸟。（ ） 2、这里曾是贫穷的山村。（ ） 3、他去帮助老奶奶拉车。（ ） 五、用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同。 学习收获： 知识延伸： 1、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。 2、学生自由组合，动手设计创作。继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。（形式多样：如做花钟、编科学小报、做资料卡、写观察日记等） 幸福小学三年级上学期语文科《灰雀》导学稿 课型： 主备： 黄爱珍 审核： 李惠卿 导学时间： 年 月 日 班别 姓名 家长签名 学习评价 第二课时 学习目标： 1、自读课文1——3遍，要求正确、流利。 2、积累一些好词。 3、了解课文大致内容。 4、勾画描写灰雀的句子。 学习重点： 自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 （1）给生字注音： 桦 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚 （2）熟读下列词语，理解词意。 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实 自主、合作、探究： 1．学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。 2．赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好 3、勾画描写灰雀的句子，抄一抄。 4、