《幼儿数学学习内容.pptVIP

1.帮助幼儿正确认识周围事物，体验数学在生活中的作用。(兔子)（分糖果）（体育和舞蹈活动） 专门的教学活动是由教师发起的，指向幼儿学习的双边活动。它是一种有目的、有组织、有计划的活动，包括教和学两个方面。在幼教实践中，教学常以全班的形式进行，因此常称作集体教学或上课。 教师在组织教学活动的过程中应注意以下问题。 * * 幼儿园成长快乐活动课程 思维数学教学 旗幼儿园 白风艳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 、数学教育对幼儿发展的意义和价值 二、幼儿数学教育的方法与途径 三、幼儿数学教育目标和内容 五、教具、学具 六、学具操作常规 四、本课程的主要特色是： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.锻炼和发展幼儿的思维能力。数“2”可以表示 3.培养幼儿良好的学习态度和学习习惯。 、数学教育对幼儿发展的意义和价值 数学领域说明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、幼儿数学教育的方法与途径 （一）幼儿数学教育的主要方法 1.操作法。 变图形 一个三角像座山，添上一竖像把伞。 两个三角放前后，像条鱼儿水中游。 三个三角摞一起，松树挺拔又屹立。 三角翅膀蝴蝶飞，花丛里面采花蜜。 2.游戏法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2 3 1 ） 5 4 3 1 4 1 3 2 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.观察、比较法。 3.演示讲解法。 （1）教师的演示讲解要突出学习的重点、难点以及有助于发展幼儿思维的关键问题； （2）演示的教具、范例或学具应足够大，以便全体幼儿观察； （3）教师演示的动作要适当放慢，以便全体幼儿观察到细节； （4）教师讲解的语言应简洁、明确、生动。 单数 单数宝宝，齐步走， 孤孤单单没朋友； 它是1、3、5、7、9， 肩并肩儿一起走。 双数 双数宝宝不孤独， 成双成对是一组； 双双对对有规律， 不信你就数一数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、专门的数学教学活动。 （二）幼儿数学教育的途径 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专门的数学教学活动对幼儿数学学习的价值表现 在以下几个方面。 （1）专门的教学活动提供的系统化的学习内容和关 键性的学习经验，为幼儿数学概念的发展提供了阶梯。 （2）专门的教学活动中教师的直接指导，为幼儿数 学概念的发展提供了支架。 （3）专门的教学活动所采取的集体教学形式，为全 体幼儿的共同发展创造了条件。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）创设情境，激发幼儿学