《我的动画我做主_东莞信息技术学校_李振达.pptVIP

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2016-12-28 发布于上海
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我的动画我作主 ――PowerPoint自定义动画教学目标认知目标：理解自定义动画的作用，掌握自定义动画的简单设置。教学目标认知目标：理解自定义动画的作用，掌握自定义动画的简单设置。能力目标：学会举一反三，培养学生创造性思维和创作能力。教学目标认知目标：理解自定义动画的作用，掌握自定义动画的简单设置。能力目标：学会举一反三，培养创造性思维和创作能力。情感目标：培养学生的探究精神和合作意识，增加学生的自信心，逐步提高职业素养。学情分析 11数字技术：个性鲜明，富于想象，在初中阶段已经学习了Powerpoint的基础知识，具备了初步的设计素养，有一定的观察分析能力和探究能力，但部分同学的动画知识和操作能力参差不齐。情境教学法、任务驱动法及分层教学法。 “学案导学、自主探究、任务引领、互助合作”的学习方法。力求让学生在做中学，手、脑、口并用，循序渐进的掌握操作技能。教具准备教案、学案、上课课件、多媒体机房、网络教学平台。 “演练－互动”协作教学模式归纳总结作业　１. 动态卷轴（分析：如何实现同步？）　２. 落英缤纷（分析：花瓣如何飘落？）卷轴效果　　一高：高效率的课堂　　二量：思维量、训练量　　三动：动手、动脑、动口　　四学：乐学、会学、善学、学会落英缤纷 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 任务设计生活化；评价环节多元化；教学过程协作化；演练互动，让师生成为朋友，让课堂充满快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 说课教师：李振达东莞信息技术学校说教材说教法说学法说反思说过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分对象设置动画效果《全国计算机等级考试一级MS office教程》第七节第五章 PowerPoint 2003的使用幻灯片放映设计 2011年版（1课时）本节课有承前启后的作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作用: 引人注目突出主题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学理念三维目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点难点自定义动画的简单设置多种设置的组合自定义动画的综合应用关键点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 因材施教，注重学生个性差异。 Evaluation only. Created with