26_购买上帝的男孩2.pptVIP

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2016-12-28 发布于上海
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26_购买上帝的男孩2.ppt

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(2)想想小男孩的话应用什么样的语气来读? (3)哪些词该重读，做上记号，说说你的理由再读一读。捏、沿着、一家一家、询问第29家、流着泪　　　小男孩他购买到上帝了吗？ ①读出有关小男孩买上帝的句子。 ②朗读第4段，哪些词语该重读，做上记号，并说说为什么，体会邦迪高兴的心情。（喜出望外、兴冲冲、开心、叫嚷。）　　　 ③老人是一位怎样的人？从哪些地方可看出？（从“慈眉善目”、“笑眯眯”、“眼圈湿润”以及“上帝的价格正好是1美元”等地方可看出他是个善良、有同情心的人）④朗读1～4段，体会邦迪前后的心情，读出老人的善良、慈爱以及对邦迪的同情。邦迪的叔叔得救了吗？ ①是谁挽救了叔叔的生命？小组讨论后，自由发言。是医生，采用最先进的医疗技术，治好了叔叔的伤；是男孩，不辞劳苦为叔叔购买“上帝”；是老人，受了小男孩的感染，伸出援助之手，付出一大笔医药费。所以，我们说，不是上帝，而是医生、邦迪和老人的爱心挽救了叔叔的生命 ②结合课文和实际说说你怎样理解“真正的上帝是人们的爱心”这句话？ * * 购买上帝的男孩 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大家知道1元硬币能干什么吗？请自由朗读，想一想课文写了一件什么事？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 询问：征求意见。挽救：从危险中救出来不慎：不小心。慈眉善目：形容仁慈善良的样子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再读课文1到4自然段，了解邦迪购买上帝的经过 1.小男孩为什么要购买上帝？ 2.是谁接待了邦迪，那位老板是个什么样的人？ 3.为什么老人的眼圈湿润了？ 4.邦迪买到上帝了吗？他此时心情怎么样？你是从哪些词语中看出来的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 着急伤心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再读5到6自然段，了解“上帝”的奇功 1.邦迪买到了上帝，买了一瓶上帝之吻，他买的上帝有用吗？能救活叔叔吗？ 2.叔叔的伤治好了，是上帝救了他吗？再读课文: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile