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总结: 学生学业成就的提升是信息技术教学应用的最终目标,信息技术与业务活动深层次整合是唯一途径。 技术系统是条件,组织体制是保障,教师基于信息技术的教学能力是核心。 信息技术在课程教学中的应用无固定模式可循,需要学科教师在教育技术人员的支撑下长期实践。 信息技术在提高教学质量和效率教学中具有重要作用。 不仅需要学科素养,还需要信息素养——教育技术人员为学科教师服务,主动提供支持与协助。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育技术人员的工作: 提供并不断完善教学环境 提供持续的教学资源服务 提供持续的技术支持与培训服务 深入课程教学,当好教师教学的助手 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 清华大学 教育技术研究所电话:(010韩锡斌 博士、副教授、副所长 Email:hanxb@tsinghua.edu.cn Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ——从传统的教学资源到数字化内容(一级架构) 用E-Learning的视角重新审视教学资源,其内容将大大拓展,一个基于数字化内容的包括53种表现形式的一级构架是﹕ 学习材料 Content 学习工具 Tools 交流 Communications 学生学习材料 Student Instructional Content 教师备课材料 Teacher Preparation Materials 学生作品 Student Products 学生特殊兴趣作品 Special Interest Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生学习材料 一级来源 多媒体片段 录像 博物馆藏品 图书馆藏品 日记 信件 政府档案 讲话,等等 二级来源 教科书 参考作品 数据文件 期刊 三维图 数据库 教师备课材料 单元或课 教学方案 学习指南 学习活动 专业的培训模式 学生作品 视频作品 学习方案 艺术 音乐 戏剧 协作 特殊兴趣 竞赛 游戏 专题 特殊机会 奖品 学习材料 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工具(系统,平台) 文字处理软件 Word Processing 文告演示软件 Presentation 网页设计软件 Web Page Designers 日历 Calendars 电子数据表 Spreadsheets 制卡软件 Card Makers 画图软件 Drawing 交流 电子邮件 E-mail 聊天室 Chat rooms 公告板 Bulletin Boards 双向视频会议 Two-way video Conferencing 规划和设计软件 Layout and Design 计算器 Calculators 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 Search Engines 课程制作软件 Lesson Maker 共享程序 Project Sharing 地理信息系统 Geographical Information Systems (GIS) 数码照相机 Digital Cameras 个人数字助理Personal Digital Assistants (PDA) 同步讨论 Synchronous discussion 在线广播 Web casts (Podcasting) 流媒体 Streaming media 主题讨论 Threaded discussions Evaluati
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