理工2014级《电子基础实验》课解答.doc

《电子技术基础实验》绪论课 实验目的： 通过实验课巩固加深理解《电子技术》课程的基本理论，培养用理论知识分析和解决实际问题的能力。 通过实验课的训练，掌握以下几方面的基本技能： 培养阅读仪器说明书的能力，并能正确使用常用的电子仪器设备。 根据实验任务确定实验方案、设计线路和选择所需仪器设备，能独立安装、调试电路，分析并排除故障，完成实验。 正确读取实验数据，测绘波形曲线，并加以检查判断、分析实验结果，正确书写实验报告。 培养严肃认真的实验习惯和严谨的科学工作作风，为以后的学习和工作打下良好的基础。 二．实验要求 实验课一般分课前预习、进行实验和课后做实验报告三个阶段： 课前预习 要求学生每次实验前，详细阅读实验讲义，明确本次的实验目的与任务，实验理论和方法，明确实验内容和实验仪器设备的使用方法，在此基础上写出实验预习与测量数据记录单，内容包括： 实验名称、日期、班级、学生姓名、学号 完成教材中要求的预习要求和需要预先计算的内容，对设计性实验要求完成电路方案的设计和参数的计算。 写出实验内容 A.写出实验内容1的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 B．写出实验内容2的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 实验预习与测量数据记录单应在实验前由指导教师审阅，没有数据记录单者不准参加本次实验。 暨南大学《电子技术基础实验》预习与测量数据记录 实验名称 电子工程系 专业 姓名 日期 指导教师 一、预习要求 二、实验内容 1. 写出实验内容1的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 2．写出实验内容2的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 暨南大学《电子技术基础实验》预习与测量数据记录 实验名称 电子工程系 专业 姓名 日期 指导教师 一、电路的设计与计算 二、实验内容 1.写出实验内容1的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 2．写出实验内容2的名称（做什么内容） 画出填写测量数据的表格 画出画波形图的坐标轴 2．进行实验 良好的工作方法和正确的操作程序是实验顺利进行的保证，因此，实验时要求大家做到： 实验课开始时要认真听取指导教师对实验的介绍。 按编号入座后，应事先检查仪器、设备是否齐全和完好，如发现有问题，应立即报告指导教师。接线前应熟悉实验设备、仪器和仪表，了解它们的性能、额定值和使用方法。 根据实验电路的结构特点，采用合理的接线步骤。一般按“先串联后并联”，“先接主电路后接辅助电路”的顺序进行，以避免遗漏和重复。接线完毕，要养成自查的习惯。 电路接通后，不要急于测量数据。首先应将实验过程完整操作一遍，概略地观察全部现象以及各仪表的读数变化范围。然后开始逐项实验，有选择地读取几组数据（为便于检查和临时计算，实验时要带计算器）。 测量某一组数据时，应尽可能在同一瞬间读取各仪表的读数，以免由于其中某一数据可能发生变化而引起误差。 如果需要绘制曲线，则至少要读取5组数据，而且在曲线的弯曲部分应多读几组数据，这样得出的曲线就比较平滑准确。 测得的数据自审无误后，送指导教师检查，老师确认后才可以拆掉电路。以免因为数据错误，还需重新接线，花费不必要的时间。 实验结束后，做好仪器设备和导线的整理以及环境的清洁工作，才可以离开实验室。 实验报告 实验报告是实验工作的全面总结，要用简明的形式将实验结果完整和真实地表达出来。报告要求文理通顺、简明扼要、字迹端正、图表清晰、结论正确、分析合理。具体的格式与要求如下： 实验报告样式： 实验报告 一、实验目的 二、实验仪器 三、实验内容 1．写出实验内容1 （1）画出实验内容1对应的实验电路图 （2）对应实验内容1的实验电路图，简述其实验原理。 （3）实验步骤 （4）对实验原始数据进行整理，将测量数据和计算后的结果填在实验数据表格中。 （5）按照实验要求将波形或曲线画在坐标纸上。 （6）写出观察到的实验现象，运用掌握的理论知识对实验结果进行分析和说明，例如：对波形图进行分析并得出结论