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环境监测与治理技术 专业介绍(2013年9月) 环保教师团队 王汉道：副教授，环境工程系系主任； 秦文淑：副教授，环保教研室主任； 梁耀开：副教授； 谢光健：高工； 万俊杰：副教授； 徐海娟：讲师； 何锦强：讲师； 李俊鹏：讲师； 赵 娜：讲师； 环保学什么的啊？ 环境—— 周边的环境怎样？ 环境污染——周边有哪些污染？（水污染、大气污染、土壤及固废污染、噪声污染等等） 环境治理——环境污染治理、生态治理 环境管理——环保法规、环保管理制度 …… 环保专业课程设置 1.基础素质类课程 思想道德修养与法律基础； 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系； 大学生职业生涯规划； 体育； 军事教育； 大学英语； 计算机应用基础； 应用文写作； 管理学原理。 2.专业基础类课程 基础化学、美学基础、环境工程制图、电工基础、环境理化分析、环境微生物、素描色彩实训、环境工程基础、环境化学、环境工程施工技术、3dsmax、 环境评价与管理、环保设备、噪声控制技术、环境工程设计概论、环境工程概预算、固体废物处理与处置、城市污水处理厂运行管理、室内空气监测与控制技术……； 3.专业核心类课程 环境监测 水污染控制技术 大气污染控制技术； 4.专业拓展类课程 5.综合能力课程 环境治理基础实训 管路拆装大型实训 环境监测与治理综合实训 顶岗实习 毕业设计（论文）…… 本专业对人才的培养目标 1.德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德； 2.掌握环境监测与治理技术专业基础理论； 3.掌握本专业治理技术、监测技术及环境评价与管理方法；初步掌握环境工程设计、生产操作等技术； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力; 5.了解本专业的理论前沿和发展动态。 德育- 崇尚公德、讲诚信的能力，爱的能力，较好处理人际关系的能力。少说、多做、负责，温总理送给全国政府公务员的六个字。 智育-获得知识驾驭技能的能力（知识面、观察力、运用力） 体育-快乐健康抗御疲劳和疾病的能力 (体育技能、体育意志（经常性） 美育- 欣赏和创造美的能力 劳育-参加社会劳动实践（各种公益劳动、劳动技能） 胆育- 关键时处理关键事的气魄、果断的能力 财育-依法谋取财富的能力 所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度，从而促使人们不断增强职业道德观念，不断提高服务水平。 1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会 如：某个人很聪明也很能干，但她不具备良好的职业道德，比如说离职前不打招呼，没有进行妥善的离职交接等等 本专业对职业资格证书要求 1.高等学校英语应用能力B级以上证书 2.全国计算机二级证书 3.取得职业技能资格证书（水质处理工中级以上证书） 本专业就业范围 1.各级政府（省、市、县、镇）环保管理部门； 2.各类废污水处理企业生产操作管理部门； 3.各类监测部门； 4.各类环境工程公司、环境咨洵公司的工程技术部门; 5.各类水质净化厂技术部门; 6.环保设备制造部门和环保设备销售部门； 7.环境企业预算岗位。 就业情况:心态，从基层做起，一步一个脚印，不要幻想天上掉馅饼。 本专业校外实习基地 深圳市贝尔自动化技术有限公司 佛山市南海绿电再生能源有限公司 燕京啤酒厂 参加省及国家技能大赛 环保专业的同学们从2010年开始连续三年在国家级的环境监测与治理技术技能大赛中获奖： 几点希望： 1 大学生活与高中生活的确有着很大的区别，如何合理过渡到大学的生活，怎样在相对松弛的环境中充实自己是每位同学接下来要面对的，绝对不能够因为少了束缚而放纵自己。 2 综合能力培养 要明确学习目标，精心设计大学生活，通过专业学习和社会工作的锻炼，在眼界、学识、胆识、胸怀、组织才干等综合能力上提升自己。 3 重视实践能力的培养： 交往能力（交往有价值的朋友）、处事能力、实验技能。 4 常怀危机意识、忧患意识。 校园环境 谢谢大家 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides