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科技高中作文 篇一：满分高考作文《科技的利与弊》 模拟满分高考(来自:WWw.xlT 小龙文 档网:科技高中作文)作文《科技的利与弊》 范文作者：徐新桥（诗人，博士） 一、湖北2012年高考作文真题 题目：湖北省2012年高考作文题 阅读下面材料，根据要求作文。 语文老师在课堂说，杜甫的诗《春望》里的“烽火连三月，家书抵万金”，现在很少有家书带给人的这种感动了。 学生甲说：“也不是啊，我上大学的表哥就经常给我写信，这种形式不可替代。” 学生乙说：“现在科技这么发达，电话、短信、发邮件，谁还用写信的形式来进行交流啊？” 学生丙说：“即使不用写信，也不是说书信就消失了，而是以另一种形式存在着。” 学生丁说：“这样说来，何止是书信，随着社会的发展，很多事物都是这样变化着。” …… 阅读上面材料，自选角度，自拟标题，自定文体，写一篇不少于 800字的文章。 二、模拟背景及范文 2012年高考第二天，友君姚中国（饮湖上初晴后雨）电邮发来湖北高考作文题《科技的利与弊》，打开一看图文并茂，链接的却是浙江慈城科技设计与传统手艺对吻妙合的故事。于是有感而发，老夫聊发少年狂，即兴秀才一番，10分钟后发将过去。 抽象的科技，无所谓利弊，其实，什么东西不都是这样？当我们用电脑设计女红，让人简单地编一个软件运行，几分钟打印出千变万化的一万个“福字”，把这些样纸交给女孩们飞针走线，再集中绣在一张被套上，这一万个纤纤素福每天向你“道万福”，你说这是科技之利之弊？ 传统刺绣图案，百福有之，千福难寻，万福未见。科技，让流于口头的千年心愿瞬间成为现实，这当然是科技之利。但其后的工序也是非科技之利，是传统手工之利。这个万福合欢产品的制造过程整合了科技与传统，长短结合，各取其长。 何谓“长短”，还是让我们具体来解读吧。在这个案例中，如果反过来，让一万个人分别随意设计一个“福”字图案，自然也会产生一万个有差异的“福”字——尽管这种差异有的十分微小。再让电脑和机器摄像、制版、刺绣，整合于床罩之上。代表科技的电脑和绣机 是否仍然发挥了长处？是的，分色摄像、精致刺绣，其强项非人可比。但是，由此而来，那女孩儿手工蕴涵的玉指馨香荡然无存，你盖着这样的被子，就像盖着电脑的屏幕罩子。 科技的利与弊，在具体的事件中分别于精细分工，长耶短耶，其衡量的标志是“价值”的比较，而非“精确”与“效率”。在这个浮躁喧嚣的时代，粗茶淡饭与慢节奏的生活，不一定是坏事，甚至是一种人生本位的回归，是可持续发展的消费方式，是一种最高境界的幸福。而代表人文精神的先进的传统文化，推而广之，其蕴涵于“价值中国”必然胜过“效率中国”。这种价值，绝不是排斥科技，而是将科技与传统的分工进行价值最大化匹配。设若为了效率，将本应传统的那些人工紫砂壶、青花瓷，都让机械去做，那我看宜兴也好，景德镇也罢，都可以搬到美国或者什么乌拉圭去了。 前几天还挂着吊针瓶子的高考学子，在这两天的传统科举考试中，不知道你们的血管里是否发生着科技的生化反应，并且将能量释放于你们握笔的手指，写下龙飞凤舞的中国方块字，以及现代算法的洋码子。而在那篇《科技的利与弊》的作文里，你们有没有关爱既传统而现代的自己，提炼人生的价值呢？ 附：友君发来的那篇链接材料《天工慈城 绵延千年的精致古镇》（摘录） 出处： 《中国旅游》 慈城，是江南保留最好的千年古县城，不仅有县衙、孔庙、校士馆、冯俞宅等古建筑群，而且历史上还出了519名进士，包括5名状元、1名榜眼和3名探花，有“天下第一进士城”的美誉。台湾文化人黄永松在慈城推出了女红、中国结、刺绣、剪纸、泥人、瓷器、紫砂壶等工艺大师的精心之作，让传统工艺与现代设计对接。走进慈城，犹如时空穿越，进入了一个3D版的《天工开物》。 ………… 拼凑在一起的布面“母亲的艺术”展览设在冯岳彩绘台门，一进门，满眼都是儿时的记忆，还有哪个地方会比这里更合适展览呢？展览分女红、中国结、纺织、刺绣、剪纸和蓝印花布六个主题，汇聚了各地华人工艺大师的精心之作。最亮丽的是女红馆，手工拼布的“百衲被”挂在竹竿上，看似农家小院晾晒的被子，走近一看，咦，比那些趋之若鹜炫富的国际知名奢侈品还要精美！在男耕女织的社会，女红是女性的本分事，但随社会发展，却渐渐被人淡忘了。进入女红馆如探身于从前大户人家的小姐闺房，红木额围了红绸金字，绣上缤纷的花卉，还有戏水的鸳鸯，针针丝线，怀有少女情怀。 ………… 同样以泥为材料的宜兴紫砂壶是不上釉的陶，曲桌流壶，七十二道工艺，详尽阐述，从认识一把壶开始，进入壶的世界，五百多年来不同的造型，不同的款式，名家名壶洋溢出悠远宁静的文人气。青花瓷，是手绘在瓷胎上的国画，神奇的分水工艺，彰显出青花瓷新的风 姿神韵，画师悬笔巧借地心引力以驭料水，不同角度转动坯